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Dissertation/ Thesis

Colombia, de la ignominia al reconocimiento: pedagogía para una enseñanza de la memoria histórica ; Colombia, from ignominy to recognition: pedagogy for a teaching of historical memory

Subjects: Violencia; Pedagogía de la memoria; Memoria históricaCalle 100

  • Source: Ambos, K. (2010). Procedimiento de la ley de justicia y paz (Ley 975 de 2005) y derecho penal internacional. Temis, Bogotá, 101-47. ; Bermeo Osorio, J. D. (2017). Re enmarcando la producción social

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