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Análisis de las condiciones de acceso y utilización de las TIC y las TAC en la presencialidad remota y su impacto lingüístico en los estudiantes de primer ingreso de la carrera de Bachillerato en la Enseñanza del Inglés, de la Universidad Nacional, Campus Coto, durante el 2021

• Authors : Kiara Yeselin Ávalos Rodríguez; Keilyn Gabriela Gamboa Agüero

Subjects: accesibilidad; competencias; inglés

• Source: Ensayos Pedagógicos, Vol 18, Iss 2, Pp 1-24 (2023)

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Diseño y validación de un modelo de competencias TIC docentes en Chile. Taxonomía para evaluar desempeños docentes en contextos educativos municipales de primer ciclo básico

• Authors : Jiménez Pérez, Laura Alejandra; University/Department: Universitat Ramon Llull. FPCEEB - Ciencies de l'Educació; ...

Subjects: TIC; Docents; Competences

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Diseño y validación de un instrumento para medir las percepciones del profesorado universitario respecto a las TIC

• Authors : Laura Milena Palacios-Mora; Jesús Salinas; Victoria Marín

Subjects: TIC; aprendizaje significativo; práctica pedagógica

• Source: Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 7, Iss 2 (2023)

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Práctica profesional docente relacionada con logro de competencias mediadas por las TIC en estudiantes del nivel secundario

• Authors : Beronico Rollins

Subjects: práctica docente; enseñanza secundaria; competencias

• Source: Educación Superior, Iss 36, Pp 85-108 (2023)

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Formación docente en TIC para el desarrollo profesional. Caso: IE del departamento de Antioquia

• Authors : Cortés, Albenis; Montoya Arboleda, Eddy Johana; Palacio, Juan Fernando

Subjects: formación; TIC; competencias

• Source: CITAS; Vol. 10 No. 1 (2024): PRE-PRINT; 87-108 ; CITAS; Vol. 10 Núm. 1 (2024): PRE-PRINT; 87-108 ; 2422-4529

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Uso de TIC en el proceso de aprendizaje de la asignatura educación para aprender, emprender y prosperar en undécimo grado del Instituto Nacional de Camoapa Dr. Manuel Salvador Guadamuz, julio – septiembre 2021

• Authors : David Ernesto Peñalba Berríos; Nesley Jhosep Espinoza González; Elieth Auxiliadora Castro Méndez

Subjects: herramientas tecnológicas; educación; aprendizaje significativo

• Source: La Calera, Vol 23, Iss 41, Pp 147-153 (2023)

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El aprendizaje basado en proyectos mediante las TIC y su relación con el rendimiento académico en estudiantes universitarios.

• Authors : Rosalía Buenrostro Arceo; Jesús Guadalupe Martínez Ponce de León; Emmanuel Franco López Velarde

Subjects: Aprendizaje basado en proyectos (ABP); Aprendizaje significativo; Rendimiento académico

• Source: Revista Relep Educación y Pedagogía en Latinoamérica, Vol 5, Iss 2 (2023)

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Competencias y uso de las TIC por parte de los docentes : un análisis desde las principales Instituciones de Educación Superior (IES) formadoras de formadores en la República Dominicana (2009-2011).

• Authors : Malena Coronado, Penélope;

Subjects: TIC; formador de formadores; competencias

• Source: TDR (Tesis Doctorales en Red)

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La implementación de las TIC en la Educación Ambiental en la UAGro de Guerrero, México

• Authors : Mirella Saldaña-Almazá; Karla Rosalba Anzaldúa-Soulé; José Luis Rosas-Acevedo

Subjects: competencias; constructivista; educación virtual

• Source: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 25, Iss 3, Pp 838-853 (2023)

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Profesionalización de la formación contable: las TIC, redes sociales y mentoría ; Accounting training professionalization: TIC, social networks and mentoring

• Authors : Porcuna-Enguix, Rubén; Merello, Paloma; Porcuna-Enguix, Luis ...

Subjects: Competencias; Profesionalización; TIC

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