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QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E AVALIAÇÃO: DIMENSÕES, TENSÕES E PERSPECTIVAS

• Authors : Claudia Pereira de Pádua Sabia; Adriana Varani; Talita Donega dos Anjos

Subjects: Emancipação; Política educacional; Education policy

• Source: Cadernos Cedes, Vol 43, Iss 121, Pp 124-133 (2023)Cadernos CEDES, Volume: 43, Issue: 121, Pages: 124-133, Published: 13 NOV 2023

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Programa Segundo Tempo Universitário no atendimento ao esporte educacional em uma Instituição de Ensino Superior na região Centro-Oeste em Brasil

• Authors : Nathan Vinícius Almeida Vargas; Juliana Marta Antunes Ramos; Breno Brey D'auria

Subjects: GV557-1198.995; Política Social; Política Educacional

• Source: Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, Vol 51 (2024)

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PIBID-UNESP 2014 A 2016: A AVALIAÇÃO DO PROGRAMA A PARTIR DE DADOS DE EGRESSOS.

• Authors : da Silva Fernandes, Maria José¹ ; de Lima Mendonça, Sueli Guadelupe²

• Source: Revista Educação: Teoria e Prática. 2020, Vol. 30 Issue 63, p1-16. 16p.

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Segundo Tempo University Program in the fulfillment of the right to educational sport in a Higher Education Institution in the Midwest region of Brazil ; Programa Universitario de Segundo Tiempo en el cumplimiento del derecho al deporte educativo en una Institución de Educación Superior en la región del Medio Oeste de Brasil (Segundo Tempo University Program in the fulfillment of the right to educational sport in a Higher Education Institution in the Midwest region of Brazil) ; Programa Segundo Tempo Universitário no atendimento ao esporte educacional em uma Instituição de Ensino Superior na região Centro-Oeste em Brasil

• Authors : Vinícius Almeida Vargas, Nathan; Marta Antunes Ramos, Juliana; Brey D'auria, Breno

Subjects: Política social; Política educativa; Política pública

• Source: Retos; Vol. 51 (2024); 690-699 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Understanding Congressional Coalitions: A Discourse Network Analysis of Congressional Hearings for the Every Student Succeeds Act.

• Authors : Yinying Wang¹,

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 8/17/2020, Vol. 28 Issue 117-125, p1-29, 29p

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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA AGENDA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DO CONCEITO DE CICLO DE POLÍTICAS.

• Authors : REIGUEL VIEIRA, Solange¹, ; LOPES DE MORAIS, Josmaria², ; TORALES CAMPOS, Marília Andrade¹,

• Source: Pedagogía Social; 2020, Issue 36, p35-48, 14p

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Políticas de Evaluación de Sistemas Educativos: Estudio Comparado entre Comunidades Autónomas Españolas en las Etapas de Educación Básica.

• Authors : Álvarez-López, Gabriel¹,

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 9/9/2019, Vol. 27 Issue 105-107, p1-39, 39p

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Quando os números falam mais alto: imposições, consentimentos e contestações ao reducionismo curricular

• Authors : Elisabete Búrigo

Subjects: Ensino de matemática; Política educacional; Enseñanza de las matemáticas

• Source: Repositório Institucional da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGS

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A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NO CONTEXTO PÓS-PANDEMIA

• Authors : Raimunda Alves Melo; Elvira Cristina Martins Tassoni; João Pedro de Sousa Barreto

Subjects: Recomposição de aprendizagem; avaliação; política educacional

• Source: Cadernos Cajuína, Vol 8, Iss 1 (2023)

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ÍNDICE DE OPORTUNIDADES DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: VARIÁVEIS EXPLICATIVAS DE RENDIMENTO DOS ALUNOS DAS CAPITAIS ESTADUAIS E DOS ESTADOS BRASILEIROS.

• Authors : Corrêa da Silva, Maurício^1,2 ; Viana de Souza, Fábia Jaiany^3,4 ; de Lima Tavares, Adilson^2,5

• Source: Revista Científica Hermes. jan-abr2018, Vol. 20, p20-42. 23p.

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