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Teachers' perception of web games and mobile devices at the higher educational level during the COVID-19 pandemic ; Percepción de los profesores sobre los juegos web y dispositivos móviles en el nivel educativo superior durante la pandemia COVID-19 ; Percepção dos professores sobre jogos da web e dispositivos móveis no nível educacional superior durante a pandemia de COVID-19

• Authors : Salas-Rueda , Ricardo-Adán; Ramírez-Ortega, Jesús; Eslava-Cervantes, Ana-Libia

Subjects: Educadores; Dispositivos móviles; TIC

• Source: Texto Livre; Vol. 15 (2022): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia ; e37074 ; Texto Livre; v. 15 (2022): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia ; 1983-3652

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Analysis about the use of technology in the Clinical Method course during the Covid-19 pandemic considering data science ; Análisis sobre el uso de la tecnología en el proceso educativo de la Psicología durante la pandemia Covid-19 considerando la ciencia de datos

• Authors : Salas-Rueda, Ricardo-Adán; Castañeda-Martínez, Ricardo; Ramírez-Ortega, Jesús

Subjects: TICs; enseñanza superior; Covid-19

• Source: Digital Education Review; No 41 (2022): Number 41, June 2022 [Monographic] Early Childhood and Technologies at School and at Home; 195-223 ; Digital Education Review; No. 41 (2022): Number 41, June

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Innovation proposal during the COVID-19 pandemic through an educational web application. ; Propuesta de innovación durante la pandemia COVID-19 por medio de una aplicación web educativa.

• Authors : Salas-Rueda, Ricardo-Adán; Becerra Burguete, José de Jesús; Dircio Loaeza, Kevin

Subjects: ICT; teaching; data science

• Source: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Año IX, Publicación #3, Mayo 2022. ; Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Year IX, Publication #3, May 2022. ;

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Construcción y análisis del Juego Digital para el proceso enseñanza-aprendizaje sobre la Electrónica versión 2.0 durante la pandemia COVID-19. ; Construction and analysis of the Digital Game for the teaching-learning process about Electronics version 2.0 during the COVID-19 pandemic.

• Authors : Salas-Rueda, Ricardo-Adán; Ramírez-Ortega, Jesús; Martínez-Ramírez, Selene-Marisol

Subjects: digital game; higher education; learning

• Source: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Año IX, Publicación #1, Septiembre 2021 ; Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Year IX, Publication #1, September 2021

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Teachers' Perception about MOOCs and ICT during the COVID-19 Pandemic

• Authors : Salas-Rueda, Ricardo-Adán (ORCID 0000-0002-4188-4610); Castañeda-Martínez, Ricardo (ORCID 0000-0002-2225-7136); Eslava-Cervantes, Ana-Libia (ORCID 0000-0002-7420-3412)

Subjects: Teacher Attitudes; Online Courses; Technology Uses in EducationMexico

• Source: Contemporary Educational Technology. 2022 14(1):343.17

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Análisis sobre el uso de la tecnología en la asignatura Método Clínico durante la pandemia Covid-19 considerando la ciencia de datos.

• Authors : Salas-Rueda, Ricardo-Adán¹, ; Castañeda-Martínez, Ricardo¹, ; Ramírez-Ortega, Jesús¹,

• Source: Digital Education Review; Jun2022, Issue 41, p195-223, 29p

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Propuesta de innovación durante la pandemia COVID-19 por medio de una aplicación web educativa.

• Authors : Salas-Rueda, Ricardo-Adán¹, ; Becerra Burguete, José de Jesús², ; Dircio Loaeza, Kevin²,

• Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; may2022, Vol. 9 Issue 3, p1-20, 20p

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Teachers' Perception About MOOCs and ICT During the COVID-19 Pandemic.

• Authors : Salas-Rueda, Ricardo-Adán¹, ; Castañeda-Martínez, Ricardo¹; Eslava-Cervantes, Ana-Libia¹

• Source: Contemporary Educational Technology; Jan2022, Vol. 14 Issue 1, p1-17, 17p

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