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Autonomy, Motivation, and Digital Pedagogy Are Key Factors in the Perceptions of Spanish Higher-Education Students toward Online Learning during the COVID-19 Pandemic.

• Authors : Díaz-Noguera MD; Department of Didactics and School Organization, Faculty of Education, University of Seville, 41013 Seville, Spain.; Hervás-Gómez C

Subjects: COVID-19* ; Education, Distance*; Humans

• Source: International journal of environmental research and public health [Int J Environ Res Public Health] 2022 Jan 07; Vol. 19 (2). Date of Electronic Publication: 2022 Jan 07.Publisher: MDPI Country of Publication: Switzerland NLM ID: 101238455 Publication Model: Electronic Cited Medium: Internet ISSN: 1660-4601

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Estudio Bibliométrico y Mapa de Redes del Tecnoestrés Docente Entre 1992- 2022.

• Authors : Louzán, Rita¹ ; Torrano, Fermín²

• Source: Comunicar. mar2024, Vol. 32 Issue 78, p1-15. 15p.

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RESILIENCIA JUVENIL ANTE LA HIPERCONECTIVIDAD DURANTE LA PANDEMIA EN CATALUÑA.

• Authors : POZOS PÉREZ, KATIA VERÓNICA¹

• Source: Visual Review. 2023, Vol. 14 Issue 3, p1-13. 13p.

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Fatiga digital en estudiantes universitarios como consecuencia de la enseñanza online durante la pandemia Covid-19.

• Authors : Romero-Rodríguez, José-María¹, ; Hinojo-Lucena, Francisco-Javier¹; Kopecký, Kamil²

• Source: Educación XX1; 2023, Vol. 26 Issue 2, p165-183, 19p

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L’enseignement hybride au supérieur en Algérie au temps de la covid 19 : de la continuité à l’innovation pédagogique.

• Authors : SAIDIA, Nawal MOKHTAR¹

Subjects: *COVID-19; *COVID-19 pandemic; *DIGITAL technology

• Source: Revue Académique des Études Sociales et Humaines. 2023, Vol. 15 Issue 2, p445-453. 9p.

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Condiciones de implementación de la Enseñanza Remota de Emergencia en Educación Básica y Media Superior en México.

• Authors : Jacobsohn Solórzano, Morgan¹ ; Barona Ríos, César² ; Arellano González, Regina³

• Source: Reencuentro: Análisis de Problemas Universitarios. ene-jun2023, Vol. 35 Issue 85, p79-99. 21p.

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La pandemia COVID-19 y sus implicancias en los procesos educativos. Percepción de estudiantes y docentes, sobre la educación media en instituciones de gestión oficial del país.

• Authors : Gaona, Miguel Martín¹ ; Duarte de Krummel, Matilde¹; Ruíz Díaz, Daniela¹

• Source: Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales. dic2022, Vol. 18 Issue 2, p195-218. 24p.

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A NEW ERA FOR THE RIGHTS OF THE CHILD: THE NEW "ROME STRATEGY" (2022-2027).

• Authors : ESPINO GARCÍA, SORAYA¹

• Source: Visual Review. 2022, Vol. 12 Issue 4, p1-14. 14p.

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Bibliometric Study and Network Mapping of Teacher Technostress Between 1992-2022.

• Authors : Louzán, Rita; Torrano, Fermín

Subjects: BIBLIOMETRICS; COVID-19 pandemic; ONLINE education

• Source: Comunicar (English Edition); 2024, Vol. 32 Issue 78, p1-15, 15p

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Evaluación online para aprender programación en tiempos de Covid-19 en Ingeniería: un nuevo ingeniero docente.

• Authors : Trejos, O. I.¹ ; Muñoz, L. E.¹

• Source: Entre Ciencia e Ingeniería. jul-dic2022, Vol. 16 Issue 32, p22-26. 5p.

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