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Educação Física e gênero no ensino médio: como as concepções docentes influenciam as estratégias para inclusão das jovens garotas?

• Authors : Irís Batista da Luz Rosa; Mariana Zuaneti Martins

Subjects: Educação física escolar; Cultura; Práticas pedagógicas

• Source: Motrivivência, Vol 37, Iss 68 (2025)

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Boas Práticas Pedagógicas e Gestão Inovadora

• Authors : Inajara de Salles Viana Neves (org.); Márcia Ambrósio (org.)

Subjects: Tecnologia Educacional; Práticas Pedagógicas; Gestão e Inovação

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Perspetiva de género no ensino: conhecer para integrar

• Authors : Cardoso, Teresa Margarida Loureiro

Subjects: Perspetiva de género; Igualdade de género; Integração no ensino

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Initial training of pedagogues and the use of digital technologies: A curricular analysis of undergraduate courses from public universities of São Paulo

• Authors : Oliveira, Maria Carolina Branco Costa Antunes de; Garcia de Stefani, Viviane Cristina

Subjects: Tecnologias digitais; DTIC; Teachers training

• Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2023), v. 18, Publicação Contínua; e023063Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2023), v. 18, Publicação Contínua;

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Constituição do conhecimento em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA), nas interações entre docentes e discentes, no Ensino Superior

• Authors : Weyh Dattein, Raquel; Pansera-de-Araújo, Maria Cristina

Subjects: 03 medical and health sciences; Práticas Pedagógicas; Desenvolvimento Profissional

• Source: Revista Insignare Scientia, Vol 5, Iss 1 (2022)Revista Insignare Scientia-RIS; v. 5 n. 1 (2022): Revista Insignare Scientia; 25-45Revista Insignare ScientiaUniversidade Federal da

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Entre a colonialidade e a decolonialidade: Memórias docentes na educação básica da Amazônia brasileira

• Authors : Cordeiro, Albert Alan de Sousa; Araújo, Sônia Maria da Silva

Subjects: Cultura Popular; Memória; Pedagogias Decoloniais

• Source: Educar em Revista; V. 39 CURITIBA 2023; e85819 ; 1984-0411 ; 0104-4060

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Initial training of pedagogues and the use of digital technologies: A curricular analysis of undergraduate courses from public universities of São Paulo ; Formación inicial de pedagogos y el uso de las tecnologías digitales: Un análisis de los cursos de pregrado de las universidades públicas de São Paulo ; Formação inicial de pedagogos e o uso das tecnologias digitais: Uma análise dos cursos de graduação de universidades públicas paulistas

• Authors : Oliveira, Maria Carolina Branco Costa Antunes de; Garcia de Stefani, Viviane Cristina

Subjects: Digital technologies; DTIC; Teachers training

• Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2023), v. 18, Publicação Contínua; e023063 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2023), v. 18, Publicação Contínua; e023063 ;

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Infância em tempos de pandemia: cadê o currículo e as práticas pedagógicas?

• Authors : Ana Paula Braz Maletta; Maria Manuela Martinho Ferreira; Catarina Almeida Tomás ...

Subjects: Infância; Pandemia; Educación Infantil

• Source: Linhas Crí­ticas. 26:1-20

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A PRODUÇÃO DA ESCRITA - UMA EXPERIÊNCIA CURRICULAR - NO COTIDIANO DA SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO E DA LINGUÍSTICA

• Authors : Patrícia Tavares da Silva; Tania De Assis Souza Granja; Kátia Nazareth Moura de Abreu

Subjects: práticas pedagógicas; LC8-6691; 05 social sciences

• Source: e-Mosaicos, Vol 9, Iss 22, Pp 87-103 (2020)

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DIÁLOGOS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: CONSTRUÇÃO DE SUBSÍDIOS TEÓRICO-PRÁTICOS

• Authors : Mariano, Laercio Gomes; Pesce, Lucas Giacomoni; Antoine, Magdala ...

Subjects: Antirracismo; Curriculo; Práticas Pedagógicas

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