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La enseñanza de la historia en la formación docente en la UPN-321 en el marco de la Nueva Escuela Mexicana

• Authors : Judith Alejandra Rivas Hernández; René Amaro Peñaflores

Subjects: historia; didáctica; pedagogía

• Source: Revista de Investigación Educativa Intervención Pedagógica y Docencia, Vol 3, Iss 1, Pp 227-243 (2025)

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Expectativas, representaciones y saberes de estudiantes de profesorados de educación primaria de la ciudad de Buenos Aires en torno a la transmisión de la memoria social y la enseñanza de la historia reciente

• Authors : Varela, Brisa

Subjects: Dictadura cívico militar argentina; Profesorados; Educación

• Source: REDIUNLU (UNLu)Universidad Nacional de Luján

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La inclusión de las mujeres en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. Estudio colectivo de casos en las aulas chilenas sobre sus posibilidades y limitaciones

• Authors : Marolla Gajardo, Jesús Patricio; University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials; ...

Subjects: Didàctica; Didáctica; Sicuak stydues

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Implementación de metodología Flipped Classroom para la enseñanza de la historia en Educación Primaria y análisis de sus efectos

• Authors : Guzmán Martín, Emma; Corrales Serrano, Mario

Subjects: Innovación; Motivation; Ciencias Sociales

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El uso de fuentes documentales para la enseñanza de la historia local de Córdoba. El Catastro de Ensenada como recurso didáctico

• Authors : Rafael Guerrero Elecalde

Subjects: estudiante para profesor; Catastro de Ensenada; documentación

• Source: Redined, Red de Información EducativaMinisterio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

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Enseñanza de la historia en la escuela: Una aproximación desde el análisis del texto escolar

• Authors : Alejandro Arturo Rabuco Hidalgo; Francisca Carolina Díaz Zuñiga; Jesús Marolla-Gajardo ...

Subjects: History teaching; Historical perspectives; Rol del profesorado

• Source: Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de ExtremaduraUniversidad

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La teoría de las inteligencias múltiples y su implicación en la enseñanza de la historia

• Authors : José Juan Meléndez Zárate; Celene del Carmen Escobar Reyna; Escuela Normal Urbana Federal del Istmo. México

Subjects: estrategia de aprendizaje; History teaching; investigación-acción

• Source: Redined, Red de Información EducativaMinisterio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)Dehesa. Repositorio Institucional

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Pensamiento de diseño para la enseñanza de la Historia en el Grado en Educación Primaria: un análisis desde objetivos y competencias

• Authors : Alonso García, David; Universidad Complutense de Madrid

Subjects: Design thinking; Ciencias Sociales; Objetivos educacionales

• Source: Docta Complutenseinstname

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Experiencias acerca de la enseñanza de la historia inclusiva de género límites y nuevas propuestas

• Authors : Noblet, Bertrand; Morand, Brigitte;

Subjects: didactica; historia inclusiva de género; [SHS]Humanities and Social Sciences

• Source: Iber, Didactica de las ciencieas sociales, geografia e historiaIber,

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Aula Invertida como metodología para la formación de futuros docentes en la enseñanza de la Historia

• Authors : Corrales Serrano, Mario

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