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Análisis estadístico de la Literatura Infantil y Juvenil contemporánea en Extremadura (2000-2020)

• Authors : Escribano Jímenez, Patricia

• Source: Escribano Jiménez, P. (2023). Análisis estadístico de la Literatura Infantil y Juvenil contemporánea en Extremadura (2000-2020). Tejuelo. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, 37,

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Análisis estadístico de la Literatura Infantil y Juvenil contemporánea en Extremadura (2000-2020) ; Statistical analysis of contemporary Children's and Youth Literature in Extremadura (2000-2020)

• Authors : Escribano Jímenez, Patricia

Subjects: Literatura infantil y juvenil; Extremadura (España); Estudio estadístico

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Literature, youth literature and values ; Littérature, littérature pour la jeunesse et valeurs ; Literatura, literatura para a juventude e valores ; Literature, youth literature and values: From inculcation to questioning ; Littérature, littérature pour la jeunesse et valeurs: De l'inculcation à l'interrogation ; Literatura, literatura para a juventude e valores: Da inculcação à interrogação

• Authors : Butlen, Max;

Subjects: Litterature. litterature for young people. Values. Ethics. Aesthetics. Didactic; Littérature Littérature de Jeunesse Valeurs Éthique Esthétique Didactique Literature Children's Literature Values Ethics Aesthetics Didactics; Littérature

• Source: ISSN: 0104-4060 ; Educar em Revista ; https://hal.science/hal-04360069 ; Educar em Revista, 2018, Educar em revista Université fédérale du Parana. Brésil, 34 (72), pp.19-38.

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Adoleszenz und Alterität

• Authors : Jakobi, Stefanie; Osthues, Julian; Pavlik, Jennifer

Subjects: Adoleszenz; Kinder- und Jugendliteratur; Alterität

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Transfictionnalité et adaptation : des objets pour (re-)configurer la lecture littéraire à l’école

• Authors : Castagnet-Caignec, Sonia

Subjects: lecture; littérature pour la jeunesse; enseignement et apprentissage (processus et méthodologie)

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Réflexion sur l’adaptation didactique à travers une pratique philosophique contextuelle en Polynésie

• Authors : Deprez, Simon

Subjects: philosophie; école primaire; compétences langagières

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Commenter par écrit des récits littéraires : que nous apprennent les réponses à des questions de lecture en fin d’école primaire ?

• Authors : Similowski, Kathy; Genre, Stéphanie

Subjects: littérature pour la jeunesse; écriture; école primaire

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L’album plurilingue comme support d’apprentissage(s) à l’école primaire française. Quels accompagnements en formation initiale des professeur.es des écoles stagiaires ?

• Authors : Paolacci, Véronique; Gobbé-Mévellec, Euriell

Subjects: plurilinguisme; littérature pour la jeunesse; didactique

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Utiliser l’extrait comme outil méthodologique en recherche

• Authors : Louichon, Brigitte

Subjects: recherche; méthodologie; enseignement

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Μεταφρασμένη παιδική και εφηβική λογοτεχνία στον ελληνόφωνο χώρο: συγκριτική μελέτη των γαλλικών έργων του Alain Surget και παρουσίαση δεδομένων μετάφρασης μέσω εφαρμογής επαυξημένης πραγματικότητας ; Translated children's and youth literature in the greek-speaking world: comparative research of the french books of Alain Surget and translation's data presentation via augmented reality application

• Authors : Tsimpida, Georgia; Τσιμπίδα, Γεωργία

Subjects: Πολιτισμική Μετάφραση; Επαυξημένη πραγματικότητα; Διδακτική

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