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Automatizando la evaluación docente universitaria.

• Authors : Andrés-Reina, María Paz; Muñoz-Torres, Francisco; Díaz-Muñoz, Rocío

Subjects: Profesores - Evaluación - Innovaciones tecnológicas; Inteligencia artificial; Inteligencia empresarial

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Análisis videográfico para la evaluación de los aprendizajes en las prácticas externas de la formación inicial de docentes de secundaria

• Authors : Martínez Romera, Daniel; Cebrián Robles, Daniel

Subjects: prácticas externas; formación docente; TIC

• Source: Educar; Vol. 55, Núm. 2 (2019): Transicions educatives; p. 457-477

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Construcción y validación de un cuestionario para la evaluación del uso de las TIC en los centros educativos de secundaria

• Authors : Domínguez Alfonso, Rocío; Hernández Mendo, Antonio; Chica Merino, Encarnación

Subjects: educación secundaria; evaluación; TIC

• Source: Digital Education Review; 2018: Núm.: 34; p. 1-26

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Usos de las TIC y su temporalidad en prácticas evaluativas del profesorado de educación secundaria

• Authors : Moreno Romero, Liliana Leticia; Rochera Villach, Ma. José

Subjects: educación secundaria; evaluación formativa; feedback formativo

• Source: Digital Education Review; 2016: Num.: 30; p. 147-164

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Development of Social Skills through Games and Dances Around the World in Kindergarden Kids from 5 Years Old ... : Desarrollo de las habilidades sociales a través de juegos y danzas del mundo en niños de 5 años ...

• Authors : Atencia-Rodríguez, M.; Muelas-Alcaide, N.; Padial-Ruz, R.

Subjects: Evaluación; Docente; Innovación

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Assessment through new technologies in the area of physical education. Education proposal for teachers and/or students of the educational area ... : La evaluación a través de las nuevas tecnologías en el área de educación física. Propuesta formativa para el profesorado y/o alumnado de la rama educativa ...

• Authors : Checa, E.; Martín, L.; Tejera, L.

Subjects: Innovación; Evaluación; Docente

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Competencias profesionales para la innovación de equipos educativos en contextos de didáctica de las ciencias: un instrumento evaluativo desde la complejidad

• Authors : Banqué Martínez, Neus

Subjects: Competencias profesionales; Innovación; Evaluación

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 4859-4866Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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La difícil conciliació de l'obligació empresarial d'avaluar els riscos amb el teletreball

• Authors : Sabadell i Bosch, Mar; García González-Castro, Guillermo

Subjects: teletreball; treball a distància; avaluació de riscos

• Source: Oikonomics. Revista d'economia, empresa i societat; Núm. 4 (2015): Prevenció de riscos laborals: tendències en temps de crisi; 38-50Oikonomics. Revista de economía, empresa y sociedad; Núm.

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Metodología e investigación: ¿es posible superar el reduccionismo cientificista?

• Authors : Juan Carlos Jiménez Redondo

Subjects: innovación; calidad; investigación

• Source: Cuadernos de Pensamiento, Iss 36 (2023)

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El Pràcticum al grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona: el mapa de la professió, la pràctica simulada i la immersió en una organització

• Authors : Vilà Baños, Ruth; Burguet i Arfelis, Marta; Aneas Álvarez, María Asunción

Subjects: Pràcticum; Pedagogia; Innovació

• Source: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2014: Vol.: 7 Núm.: 1; p. 93-112

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