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INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

• Authors : Roselaine Luzitana Fracalossi Kokkonen; Xênia de Castro Barbosa; Josélia Fontenele Batista

Subjects: educação; ensino; inclusão

• Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 37, Pp 29-42 (2023)

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OS EFEITOS DO BULLYING ESCOLAR EM ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

• Authors : Francisco Wenner Mendes de Sousa¹ Gislene Mariana Pereira Castelo Branco² Ruth Raquel Soares de Farias3

Subjects: Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista; Educação; Bullying

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Inclusão escolar de estudantes com transtorno do espectro autista (TEA) na educação profissional e tecnológica: desafios e possibilidades

• Authors : Roselaine Luzitana Fracalossi Kokkonen; Xênia de Castro Barbosa; Josélia Fontenele Batista

Subjects: Educação; Ensino; Inclusão

• Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 37, Iss 1 (2022)

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O Transtorno do Espectro Autista (TEA) e o ensino de Ciências

• Authors : Hélen Caroline Ledur; Suelen Bomfim Nobre

Subjects: Autismo; Educação; Letramento científico

• Source: Revista Acadêmica Licencia&acturas, Vol 9, Iss 2 (2021)

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O USO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

• Authors : Brochado, Débora da Veiga Sant'Ana; Lopes, Luis Fernando; Tarniowicz, Patricia ...

Subjects: Ciências Humanas; Educação; Ensino

• Source: Revista de Ciências Humanas; v. 25, n. 1 (2024): Educação, Humanização e Inclusão; 188-204 ; 1981-9250

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OS EFEITOS DO BULLYING ESCOLAR EM ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

• Authors : Francisco Wenner Mendes de Sousa¹ Gislene Mariana Pereira Castelo Branco² Ruth Raquel Soares de Farias

Subjects: Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista; Educação; Bullying

• Source: Revistaft, 27(123), 86, (2023-06-17)

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Tecnologias assistivas no ensino de matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nos anos iniciais do ensino fundamental ; Assistive technologies in teaching mathematics to students with Autism Spectrum Disorder (ASD) in the early years of elementary school

• Authors : Lopes, Cjanna Vieira;

Subjects: Tecnologias Assistivas; Transtorno do Espectro Autista (TEA); Matemática

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Meditations on Autistic Spectrum Disorder (ASD) and school inclusion ; Meditaciones sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y la inclusión escolar ; Meditações sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e a inclusão escolar

• Authors : Silva, Maria Fabiana Araujo da; Brito, Ana Kerly Oliveira de; Silva, Antônia Laiana Araújo da

Subjects: Inclusão; Autismo; Educação

• Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 1; e36011124835 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 1; e36011124835 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 1; e36011124835 ;

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Os discentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e a aprendizagem lúdica da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental ; Students with Autistic Spectrum Disorder (ASD) and playful learning of mathematics in the early years of elementary school

• Authors : Resende, Maria Helena Caixeta de Leva;

Subjects: Ensino-aprendizagem da Matemática; Lúdico; Educação Especial

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A importância da ludicidade para inclusão do aluno com transtorno do espectro autista (TEA)

• Authors : Oliveira, Aldeni Melo de; Strohschoen, Andreia Aparecida Guimarães

Subjects: Iniciação científica; Inclusão; Materiais alternativos

• Source: REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA; v. 11 n. 23 (2019): A pesquisa em Educação em diferentes contextos; 127-139 ; 2177-1626

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