Maktaba

Source: Cuadernos de Investigación de Fondos del Archivo UCA; No. 6 (2024); 1-39 ; Cuadernos de Investigación de Fondos del Archivo UCA; Núm. 6 (2024); 1-39 ; 2659-4951 ;

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Media literacy for teachers and the new Mexican school: implications in organizational contexts. ; Alfabetización mediática para docentes y la nueva escuela mexicana: implicaciones en contextos organizacionales.

Authors : Mapén Franco, Fabiola de Jesús

Subjects: digital skills; new Mexican school; education

Source: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Año XI, Publicación #2, Enero 2024 ; Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Year XI, Publication #2, Enero 2024 ;

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MODOS DE PENSAR/HACER LA DANZA EN/DE LA ESCUELA: UN ESTUDIO DE REVISIÓN INTEGRATIVA ; MODOS DE PENSARFAZER A DANÇA NA/DA ESCOLA PÚBLICA: UM ESTUDO DE REVISÃO INTEGRATIVA ; WAYS OF THINKING/DOING DANCE IN/OF SCHOOLS: A STUDY OF INTEGRATIVE REVIEW

Authors : De Oliveira Silva, Joice; Paraíso Alves , Marcelo

Subjects: Dança na escola; Educação; Atividades rítmicas e expressivas

Source: e-Mosaicos; v. 13 n. 31 (2024): e-Mosaicos ; 2316-9303

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Los (sin)Sentidos de la Escuela en el Sistema Penal Juvenil

Authors : Julieta Nebra; Mariana Correa

Subjects: Sistema Penal Juvenil; Experiencia penal juvenil; Sentidos

Source: Educação & Realidade, Vol 48 (2024)

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Education in adolescence: consequences of lockdown and acceleration ; Educación en la adolescencia: consecuencias del confinamiento y la aceleración ; A educação na adolescência: consequências do lockdown e da aceleração

Authors : Guilherme, Alexandre Anselmo; Felix de Oliveira, Fernanda

Subjects: Education; Social acceleration; Lockdown

Source: Educación; Vol. 33 Núm. 64 (2024); 241-260 ; 2304-4322 ; 1019-9403

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Environmental Education and Agroecology: The role of Rural Schools of Quedas do Iguaçu-PR ; Educación Ambiental y Agroecología: El papel de las Escuelas del Campo de Quedas do Iguaçu-PR ; Educação Ambiental e Agroecologia: O papel das Escolas do Campo de Quedas do Iguaçu-PR

Authors : França, Neuza Félix; Borba, Maude Regina de

Subjects: Educação; Sustentabilidade; Escola pública

Source: Education; Educação, v. 49, 2024 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e44/1-30 ; Educación; Educação, v. 49, 2024 – Jan./Dez. – Publicação contínua;

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Escuela inclusiva para niños autistas

Authors : Fonseca Arriola, Guadalupe Arizbeth;

Subjects: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS::DESARROLLO DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS; Education; Educación inclusiva

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Evaluación de actividades escolares al aire libre de un programa institucional ; Evaluation of outdoor school activities of an institutional program

Authors : Medir Huerta, Rosa M.; Mulá, Ingrid; Gual Oliva, Marta

Subjects: Evaluación; Criterio de evaluación; Educación ambiental

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O PAPEL DA FAMÍLIA NO PROCESSO EDUCATIVO DA PRIMEIRA INFÂNCIA ; The ROLE OF THE FAMILY IN THE EARLY CHILDHOOD EDUCATIONAL PROCESS ; EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO INFANTIL

Authors : Serpa, Paulo Roberto; Silva, Stefany Mendes da; Silva, Margarete de Lima Mendes da

Subjects: família; criança; escola

Source: Extensão em Foco (ISSN: 2317-9791); v. 12, Publicação contínua (2024) ; 105-117 ; 2317-9791

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Dissertation/ Thesis

Hacia una enseñanza transformadora: análisis del uso de metodologías emergentes en docentes de Educación Primaria en Cantabria ; Towards Transformative Teaching: Analysis of the Use of Emerging Methodologies by Primary Education Teachers in Cantabria

Authors : Rosillo Cantero, Carolina;

Subjects: Metodologías emergentes; Enseñanza primaria; Transformación educativa

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Political-Educational Thought of Bernardo de Monteagudo and its Relationship with the Establishment of the Normal School in Peru ; Pensamiento político-educativo de Bernardo de Monteagudo y su relación con el establecimiento de la escuela normal en el Perú ; Pensée politico-éducative de Bernardo de Monteagudo et sa relation avec la création de l’école normale au Pérou

Authors : Felix Asencio, Erik Lionel; Trujillo Cacho, Adriana María; Auris Villegas, David

Subjects: Bernardo de Monteagudo; Normal School of Peru; political-educational thought

Source: Historia Y Memoria; No. 28 (2024): Think about the gender from history: Proposals and debates ; 225-260 ; Historia Y Memoria; Núm. 28 (2024): Enero-Junio 2024: «Pensar el Género desde la Historia:

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The School, Architecture of the Common. Territorial, political and social dimension of school equipment ; La escuela como arquitectura de lo común. Dimensión territorial, política y social del equipamiento escolar

Authors : Eslava Cabanellas, Clara; Iruretagoiena Busturia, Ula; Errasti Etxeberria, Ahinitze

Subjects: education; pedagogy; politics

Source: i2 Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio; Vol. 12 No 1 (2024); 35-62 ; i2 Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio; Vol. 12 No. 1 (2024); 35-62 ; i2 Investigación

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