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PRÁTICAS INCLUSIVAS JUNTO A ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO ENSINO SUPERIOR: REALIDADE, DESAFIOS E PRÁTICAS EXITOSAS

• Authors : Lorena de Almeida Cavalcante Brandão Nunes; Jaqueline Ferreira Marques

Subjects: Social sciences (General); H1-99; Autismo

• Source: Caminhos da Educação, Vol 6, Iss 2 (2024)

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A integração da Cultura Maker nas aulas de Matemática para alunos com transtorno do espectro autista (TEA): uma revisão sistemática da literatura

• Authors : Paulo Cesar Viana Azevedo; Edgar Marçal; Francisco Herbert Lima Vasconcelos

Subjects: Práticas de Ensino e Aprendizagem; Matemática; TEA

• Source: Revista Educar +, Vol 8 (2024)

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Engajamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em atividades de produção de histórias

• Authors : Emely Kelly Silva Santos Oliveira; Jáima Pinheiro de Oliveira

Subjects: Engajamento; LC8-6691; Transtorno do Espectro Autista

• Source: Revista Educação Especial, Vol 37, Iss 1 (2024)

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Uso do aplicativo SpeeCH como tecnologia assistiva para uma criança com transtorno do espectro autista (TEA): um estudo de caso

• Authors : Matheus Santos Costa; Vasti Ferreira Gonçalves Costa; Niltom Vieira Junior

Subjects: Autismo; Aprendizagem; LC8-6691

• Source: Revista Educação Especial, Vol 36, Iss 1 (2023)

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Concepções do Transtorno do Espectro Autista - TEA: uma análise de trabalhos acadêmicos na perspectiva do ensino e da aprendizagem de Matemática

• Authors : Fábio Alexandre Borges; Veridiana Canassa

Subjects: Teórica; Ensino e Aprendizagem de Matemática; Análisis y reflexión sobre la enseñanza

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 12, Iss 6 (2021)Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 12, Iss 6, Pp 1-21 (2021)

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Transtorno do espectro autista (TEA) e os processos de reconhecimento em contextos educacionais: relações de poder e resistência

• Authors : Marco Antonio Torres; Ana Carolina Alves Silva; Vanessa Da Silva Estevam

Subjects: Síndrome de Asperger; Desenvolvimento Psicossocial; Reconhecimento

• Source: Revista Educar +, Vol 5, Iss 3 (2021)

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Concepções do Transtorno do Espectro Autista - TEA: uma análise de trabalhos acadêmicos na perspectiva do ensino e da aprendizagem de Matemática

• Authors : Veridiana Canassa; Fábio Alexandre Borges

Subjects: Concepções; Transtorno do Espectro Autista; Ensino e Aprendizagem de Matemática

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 12, Iss 6 (2021)

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OS BENEFICIOS DO USO DE PSICOFÁRMACOS NO TRATAMENTO DE INDIVÍDUOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

• Authors : Gabrielle de Oliveira Nunes Costa; Clézio Rodrigues de Carvalho Abreu

Subjects: Cognitive Neuroscience; Life Sciences; Social Sciences

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Aprendizagem de posturas em equoterapia por crianças com transtorno do espectro autista (TEA)

• Authors : Gardenia de Oliveira Barbosa; Mey de Abreu van Munster

Subjects: LC8-6691; Equoterapia; Educação Especial

• Source: Revista Educação Especial, Vol 32 (2019)

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Clínica e Escolarização dos Alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA)

• Authors : Paula Ramos Pimenta

Subjects: TEA; Special Education; Inclusive Education

• Source: Educação & Realidade, Vol 44, Iss 1 (2019)Educação & Realidade, Volume: 44, Issue: 1, Article number: e84859, Published: 07 MAR 2019Educação & Realidade [

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