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Subject : enseignement superieur
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Conference

Potentialiser une éducation ouverte et libre en enseignement supérieur francophone

Subjects: Open education; Higher education; CommonsBrest; France

  • Source: QPES Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur ; https://nantes-universite.hal.science/hal-05087324 ; QPES Questions de Pédagogies dans l'

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Conference

Former aux compétences du DD&RS dans l’enseignement supérieur : écarts entre conviction et pratique d’enseignement

Subjects: Enseignement supérieur; Pratiques pédagogiques; DD&RSReims; France

  • Source: Colloque SIEST Méditerranée ; https://hal.science/hal-05100154 ; Colloque SIEST Méditerranée, Université de Reims, Jun 2025, Reims, France

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Conference

Potentialiser une éducation ouverte et libre en enseignement supérieur francophone

Subjects: Open education; Higher education; CommonsBrest; France

  • Source: QPES Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur ; https://nantes-universite.hal.science/hal-05087324 ; QPES Questions de Pédagogies dans l'

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Conference

Développer la culture générale des étudiants en management : le cas du jeu de rôle Babel

Subjects: littératie; Jeu de rôle sur table; École de managementEn ligne; France

  • Source: 9e Colloque International Game Evolutionhttps://hal.science/hal-050691749e Colloque International Game Evolution, May 2025, En ligne, France

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Conference

Former à la transition socio-écologique les communautés enseignantes et doctorantes : quels enjeux ?

Subjects: Education au développement durable; Transition; Enseignement supérieurLyon; France

  • Source: Colloque UVED 2025 ; https://hal.science/hal-05025863 ; Colloque UVED 2025, Mar 2025, Lyon, France. ; https://www.uved.fr/les-actualites/actualites/les-rencontres-duved-2025

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Conference

Une plateforme de simulation aéronautique pour l’enseignement de la culture de la sécurité

Subjects: EdUTeam; Culture de la sécurité; Gestion de criseEvry; France

  • Source: 8es journées de pratique et de recherche du GT-AIMS MACCA Managementhttps://hal.science/hal-048791268es journées de pratique et de recherche du GT-AIMS MACCA Management, Jan 2025, Evry,

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Conference

Reconnaître l’engagement étudiant dans la formation académique : quelle(s) évaluation(s) possibles ?

Subjects: Engagement étudiant; Enseignement supérieur; Evaluation des compétencesLuxembourg

  • Source: Colloque international ADMEE « Paradoxes de l’innovation en évaluation au 21e siècle » ; https://hal.science/hal-04950199 ; Colloque international ADMEE « Paradoxes de l’innovation en

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Academic Journal

English/French teletandem programmes at university: Institutional structure and student engagement ; Dispositifs télétandem anglais/français à l’université : encadrement institutionnel et engagement des étudiants

Subjects: institutional structure; teletandem; teacher training

  • Source: ISSN: 2257-5405 ; EISSN: 2119-5242 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT.

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Academic Journal

Recension. Arnaud Pierrel. Ingénieurs mais apprentis . Classiques Garnier. Collection Histoire des techniques, Paris, 2024

Subjects: Enseignement supérieur; Apprentissage; [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

  • Source: ISSN: 2108-8845.

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Academic Journal

La place des compétences transversales dans la formation des ingénieurs en Algérie

Subjects: [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education; écoles d'ingénieurs; enseignement supérieur

  • Source: les cahiers du cread; Vol. 38 No. 4 (2022); 91-116

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