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O ensino religioso e a interdisciplinaridade

• Authors : Lima, Regina Oliveira de; Silva, Franci Dalva Oliveira da; McGeoch, Graham Gerald ...

Subjects: Interdisciplinaridade; Ensino Religioso; 05 social sciences

• Source: Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :195-206

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Food and nutrition with intention food education in schools: perspectives of pedagogical supervisors from the district of Diamantina/MG ; Alimentação e nutrição com intenção educação alimentar nas escolas: perspectivas de supervisores pedagógicos da comarca de Diamantina/MG

• Authors : Dias Thomaz Almeida de Oliveira, Emanuela; Gomes Barreiro, Hanna; Souza Silva, Ana Carolina

Subjects: educação alimentar e nutricional; ensino infantil; ensino fundamental

• Source: Journal of Nutrition and Health Surveillance; Vol. 11 No. 1 (2024): Nutrivisa (jan/dez); e11976 ; Nutrivisa Revista de Nutrição e Vigilância em Saúde; Vol. 11 Núm. 1 (2024): Nutrivisa (jan/dez);

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The media: proposals for activities in education for the 4th year of Elementary School ; Os meios de comunicação: propostas de atividades na educação para o 4º ano do Ensino Fundamental

• Authors : Hoffmann, Yohana Taise; Silva, Juliana Ramos da

Subjects: Currículo Escolar; Educomunicação; Ensino primário

• Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 3 No. 3 (2021): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e335317 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 3 Núm. 3 (2021):

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Currículo em movimento do Distrito Federal à luz da pedagogia histórico-crítica : análise da disciplina Ciências da Natureza do ensino fundamental

• Authors : Brandt, Lizandra Costa Pereira; Liporini, Thalita Quatrocchio

Subjects: Ensino fundamental; Currículo escolar; Ciências - estudo e ensino

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O currículo do ensino fundamental como tema de política pública: a cultura como conteúdo central

• Authors : Paro, Vitor Henrique

Subjects: Currículo escolar; Ensino fundamental; Políticas educacionais

• Source: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. September 2011 19(72)

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HISTORY OF AFRICA AND THE AFRICAN BRAZILIAN SCHOOL: MYTH OR REALITY?

• Authors : Raquel Amorim dos Santos; Wilma de Nazaré Baía Coelho

Subjects: Representações Sociais de Professores; Relações Raciais; Currículo Escolar

• Source: Reflexão & Ação, Vol 0, Iss 0, Pp 123-148 (2013)

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História da África e dos africanos nas escolas brasileiras: mito ou realidade?

• Authors : Raquel Amorim dos Santos; Wilma de Nazaré Baía Coelho

Subjects: Representações Sociais de Professores; Relações Raciais; Currículo Escolar

• Source: Reflexão & Ação, Vol 21, Iss nesp., Pp 122-147 (2013)

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A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A RESPEITO DE CURRÍCULO ESCOLAR

• Authors : FELÍCIO, Helena Maria dos Santos; MAGALHÃES, Amanda Chiaradia

Subjects: Currículo escolar; Ensino fundamental; Concepção dos professores

• Source: Educação em Revista; Vol. 17 No. 2 (2016) ; Educação em Revista; Vol. 17 Núm. 2 (2016) ; Educação em Revista; v. 17 n. 2 (2016) ; 2236-5192 ; 1518-7926

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O alcance dos objetivos gerais da área de artes, traçados nos Parâmetros Curriculares Nacionais/Arte para Ensino Fundamental I, por meio da aplicação prática da proposta triangular de Ana Mae Barbosa

• Authors : Torres, Fabiana Ribeiro;

Subjects: Arte na educação; Currículo escolar; Ensino fundamental

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Benefícios e oportunidades metodológicos da aplicação do PCN de arte e a proposta triangular no Ensino Fundamental I

• Authors : Fonceca, Gabrielle de la Rua Tarancón;

Subjects: Arte na educação; Currículo escolar; Ensino fundamental

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