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Considerations about Ethnomathematics, the Culturally Relevant Pedagogy and Social Justice in Mathematical Education.

• Authors : Rosa, Milton¹ ; Orey, Daniel Clark¹

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2023, Vol. 25 Issue 2, p145-165. 21p.

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An experience in mathematical education in the orient: educators thinking about mathematics in East Timor

• Authors : Fernandes, Cleonice Terezinha; Moreira, Eliana; Silva, Luiz Antonio Bernadino da

Subjects: Mathematical education; Ethnomathematics; Psychology of mathematics

• Source: Linhas Críticas; v. 11, n. 21 (2005); 303-316Critical Lines; v. 11, n. 21 (2005); 303-316

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Entre fios, resistências e Educação Matemática : os tais do Timor Leste ; Between wires, resistance and mathematical education : the tais of East Timor

• Authors : Savio, Diogo; Duarte, Cláudia Glavam

Subjects: Ethnomathematics; School Mathematics Education; East Timor

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Analizando y seleccionando juegos del mundo para la educación científica y matemática ; Analysing and selecting world games for scientific and mathematical education

• Authors : Gutiérrez-Perera, Carlos Sergio; Fernández Oliveras, Alicia; Oliveras Contreras, María Luisa

Subjects: Didáctica de las Ciencias Experimentales; Didáctica de las Matemáticas; Juegos del mundo

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Batik Ratu Banten in an Ethnomathematics Lens: Historical Value and Mathematical Value

• Authors : Ayuningtyas, Vidya; Andriani, Yuke; Sulistiawati

Subjects: Ethnomathematics; Batik Ratu Banten; Transformation Geometry

• Source: Jurnal Pendidikan Matematika (JPM); Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Matematika (JPM); 48-58 ; Jurnal Pendidikan Matematika (JPM); Vol 11 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Matematika (JPM); 48-58

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A 'tessitura' about time and space relations in (scholar) cultural practices that reverberate effects in the curriculum

• Authors : Carvalho, Juciara Guimarães; Mendes, Jackeline Rodrigues

Subjects: Contraconduta; Mathematical education; Etnomatemática

• Source: ETD-Educação Temática Digital; v. 23 n. 1 (2021): Educação, recomeços: o novo sempre vem; 231-249ETD-Educação Temática Digital; Vol. 23 No. 1 (2021):

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Decoloniality, Rural Education and Mathematics Teacher Training: for a Agrarian Reform of Knowledge ; Decolonialidad, Educación del Campo y Formación de Profesores de Matemática: por una Reforma (Agraria) del Saber ; Decolonialidade, Educação do Campo e Formação de Professores de Matemática: por uma reforma agrária do saber

• Authors : Fernandes, Filipe Santos; Coutinho, Eliziara Pereira

Subjects: Colonialidade; Educação Matemática; Etnomatemática

• Source: Revista de Educação Matemática; Vol. 18 No. Edição Especial (2021): Etnomatemática: perspectiva decolonial e movimentos de resistência; e021045 ; Revista de Educação Matemática; Vol. 18

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Caminhando entre a [E]educação [I]indígena, a [E]educação [M]matemática e a [E]etnomatemática ; Walking among [I]indigenous [E]education, [M]mathematics [E]education and [E]ethnomathematics

• Authors : Orjuela-Bernal, Jorge Isidro; Miarka, Roger

Subjects: Indigenous education; Ethnomathematics; Mathematical educationBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Zetetike; v. 26 n. 1 (2018): Dossiê Temático; 41-58 ; Zetetike; Vol. 26 No. 1 (2018): Dossiê Temático; 41-58 ; Zetetike; Vol. 26 Núm. 1 (2018): Dossiê Temático; 41-58 ; 2176-1744

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Practice as a curricular component in the mathematics degree: an exploratory teaching-learning experience ; La práctica como componente curricular en la carrera de matemáticas: una experiencia exploratoria de enseñanza-aprendizaje ; Prática como componente curricular na licenciatura em matemática: uma experiência de ensino-aprendizagem exploratória

• Authors : Marcatto, Flávia Sueli Fabiani

Subjects: Educación matemática; Gestión curricular; Juego

• Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 9; e824997927 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 9; e824997927 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 9; e824997927 ; 2525-3409

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Decolonialidade, Educação do Campo e Formação de Professores de Matemática: por uma reforma agrária do saber

• Authors : Filipe Santos Fernandes; Eliziara Pereira Coutinho

Subjects: Educación Matemática; LC8-6691; Mathematical Education

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 18, Iss Edição Esp (2021)Revista de Educação Matemática; Vol. 18 (2021): Edição Especial-Etnomatemática: perspectiva decolonial e movimentos de

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