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Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung - Arbeitsbündnisse im analogen und virtuellen Raum. Online-QLB-Tagung an der Universität Regensburg 2021

• Authors : QLB-Fachtagung (2021: Regensburg); Universität Regensburg

Subjects: Hochschule; Schule; Lehrerfortbildung

• Source: Regensburg : Universität 2021, 135 S.

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Norm-Habitus-Spannungen. Das biblische Gespräch in Lehrerfortbildung und evangelischem Religionsunterricht aus der Perspektive der Dokumentarischen Methode ; Tensions between norm and habitus. Biblical conversation on its way from teacher training to the R.E. classroom in the perspective of documentary classroom research

• Authors : Roose, Hanna

Subjects: Unterrichtsbeobachtung; Schuljahr 07; Gesamtschule

• Source: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 10 (2021) 10, S. 127-144

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Lernprozessorientierte Gestaltung von Physikunterricht : Materialien zur Lehrerfortbildung

• Authors : Krabbe, Heiko; Zander, Simon; Fischer, Hans Ernst

Subjects: Teaching analysis; Further education for teachers; Erziehung, Schul- und Bildungswesen

• Source: Münster; New York, NY : Waxmann 2015, 125 S.-(Ganz In-Materialien für die Praxis)

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Lehrkräftebildung von morgen. Beiträge der Naturwissenschaftsdidaktiken zur Förderung überfachlicher Kompetenzen

Subjects: Lehrerbildung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Fachdidaktik

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2024, 317 S.

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Medien – Bildung – Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven

• Authors : Aßmann, Sandra Hrsg. ; Grafe, Silke Hrsg. ; Martin, Alexander Hrsg.

Subjects: Lehrerbildung; Arbeitswelt; Medienforschung

• Source: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, 221 S.

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Lehrkräftebildung von morgen. Beiträge der Naturwissenschaftsdidaktiken zur Förderung überfachlicher Kompetenzen

• Authors : Graulich, Nicole Hrsg. ; Arnold, Julia Hrsg. ; Sorge, Stefan Hrsg.

Subjects: Lehrerbildung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Fachdidaktik

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2024, 317 S.

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Elke Hildebrandt: Lehrerfortbildung im Beruf. Eine Studie zur Personalentwicklung durch Schulleitung. Weinheim; München: Juventa 2008 (492 S.) [Annotation]

• Authors : Kemnitz, Heidemarie

Subjects: Lehrerkollegium; School; Headteachers

• Source: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 5

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Maßnahmen zur Berücksichtigung von Heterogenität - Adaption von Aufgaben für inklusiven Mathematikunterricht in einer Lehrkräftefortbildung ; Approaches to consider heterogeneity - task adaptation for inclusive mathematics education in a professional development program

• Authors : Bertram, Jennifer; Costa Silva, Nadine da; Rolka, Katrin

Subjects: Anpassung; Aufgabe; Inklusion

• Source: QfI - Qualifizierung für Inklusion 5 (2023) 1

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Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik e. V. virtuelle Jahrestagung 2021

• Authors : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung (48.: 2021 : Online)

Subjects: Fachdidaktik; Physikunterricht; Chemieunterricht

• Source: Erlangen-Nürnberg; Duisburg-Essen : Universität 2022, XVI, 799 S. - (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 42)

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Möglichkeiten und Grenzen einer Interessen-orientierten Lehrerfortbildung ; Possibilities and limitations of teachers’ interest-oriented in-service training

• Authors : Eigler, Gunther; Nenniger, Peter

Subjects: Lehrer; Lehrerfortbildung; Interesse

• Source: Unterrichtswissenschaft 11 (1983) 3, S. 227-243

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