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Academic Journal

“ALL EDUCATION IS SELF -EDUCATION”: TEACHER EDUCATION AND PEDAGOGICAL KNOWLEDGE ; 'TODA LA EDUCACIÓN ES AUTOEDUCACIÓN': EDUCACIÓN DOCENTE Y CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO ; 'Toda educação é autoeducação”: formação docente e saberes pedagógicos

Subjects: Self-education; Teacher training; Self-training

  • Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 15 No. 2 (2022): MAIO - AGOSTO 2022; 102-113 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 15 Núm. 2 (2022): MAIO - AGOSTO 2022; 102-113 ; Revista Triângulo; v. 15 n. 2 (2022): MAIO - AGOSTO

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A FORMAÇÃO DOCENTE DE PROFESSORES DE CURSOS DE BACHARELADO: desafios da prática pedagógica

Subjects: Docência; Formação docente; Saberes pedagógicos

  • Source: Cadernos de Pesquisa (2021)Cadernos de Pesquisa; v. 27, n. 2, abr./jun. 2020Cadernos de Pesquisa (Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Universidade Federal do Maranhão.

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O lugar institucional de formação de professores para o ensino superior na Universidade de São Paulo ; The institutional place of teacher trainingfor higher education at the University of São Paulo

Subjects: Formação Docente; Programa de Aperfeiçoamento do Ensino; Saberes Pedagógicos

  • Source: Revista de Graduação USP; Vol. 5 No. 1 (2021): Grad+ Journal and the challenges of teaching in the pandemic in 2021; 18 ; Revista de Graduação USP; v. 5 n. 1 (2021): Revista Grad+ e os desafios do

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Uma análise das avaliações dos alunos da disciplina de metodologia do ensino de biologia

Subjects: Formação docente; Metodologias de ensino; Saberes pedagógicosBrasil; Século XXI

  • Source: Ciências em Foco; v. 10 n. 1 (2017) ; Ciências em Foco; Vol. 10 No. 1 (2017) ; Ciências em Foco; Vol. 10 Núm. 1 (2017) ; 2178-1826

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Uma história das leituras para professores: análise da produção e circulação de saberes especializados nos manuais pedagógicos (1930-1971)

Subjects: Teacher Pre Service Education; Leituras para Professores; Educational Knowledge

  • Source: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 3, Iss 2 [6] (2012)Revista Brasileira de História da Educação, Vol 3, Iss 2 [6], Pp 29-57 (2012)Revista Brasileira de História da

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