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Academic Journal

SABERES, EXPERIÊNCIAS, DOCÊNCIAS: O QUE APRENDEM E COMO APRENDEM BOLSISTAS DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR PIBID

Subjects: Formação Docente; PIBID; Saberes docentes

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade; n. 46 (2020): LINGUAGEM EDUCAÇÃO E SOCIEDADE; 63-95 ; 2526-8449 ; 1518-0743 ; 10.26694/les.v0i46

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DOCENTES DIFERENCIADAS: CURRÍCULO EM AÇÃO EM UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Currículo; Ensino Fundamental; Formação Docente

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade; n. 44 (2020): Linguagens, Educação e Sociedade; 28 - 48 ; 2526-8449 ; 1518-0743 ; 10.26694/les.v0i44

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OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS DA AÇÃO DIDÁTICA COMO CAMINHO PARA A PRÁXIS PEDAGÓGICA

Subjects: Formação docente; Didática; Práxis Pedagógica

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade; n. 44 (2020): Linguagens, Educação e Sociedade; 90 - 109 ; 2526-8449 ; 1518-0743 ; 10.26694/les.v0i44

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TENDÊNCIAS ACERCA DA FORMAÇÃO DOCENTE EM PERIÓDICOS ACADÊMICOS BRASILEIROS

Subjects: Formação docente

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade; n. 42 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade; 208-231 ; 2526-8449 ; 1518-0743 ; 10.26694/les.v0i42

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