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Saberes docentes mobilizados por futuros professores de Física em processos interativos discursivos

• Authors : Bozelli, Fernanda Cátia; Nardi, Roberto; Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Subjects: Ensino de física; Teachers' initial education; Deachers' knowledge

• Source: Alexandria, Vol 5, Iss 2 (2012)Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 5 n. 2 (2012): Edição Especial; 125-150Alexandria (Florianópolis)Universidade Federal

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Os saberes docentes na formação do professor de física: uma análise do planejamento à execução de uma sequência didática ; Teaching knowledge in physics teacher training: an analysis of planning and execution of a didactic sequence

• Authors : Silva, Poliana Schettini;

Subjects: Formação inicial de professores; Formação de professores de física; Saberes docentes

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Entre o conhecimento escolar, os processos de ensino e aprendizagem e os saberes docentes: uma experiência luso-brasileira na formação de professores

• Authors : Silva, Carlos M.; Felício, Helena Maria dos Santos; Universidade do Minho

Subjects: Processo de ensino e aprendizagem; Conhecimento escolar; Formação inicial de professores

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Entre o conhecimento escolar, os processos de ensino e aprendizagem e os saberes docentes: uma experiência luso-brasileira na formação de professores ; Between school knowledge, teaching-learning processes and teaching skills: a portuguese-brazilian experience in teacher training

• Authors : Silva, Carlos M.; Felício, Helena Maria dos Santos

Subjects: Conhecimento escolar; Processo de ensino e aprendizagem; Saberes da docência

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Constituição docente em licenciaturas do IFFar: o que têm a Pedagogia e as(os) pedagogas(os) professores a ver com isso?

• Authors : Cátia Keske; Maria Cristina Pansera-de-Araújo

Subjects: Conhecimento de Professor; Intercomplementaridade das Ciências; Formação Inicial de Professores

• Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 28 n. 1 (2023)Revista Educação Ciência e CulturaUniversidade La Salle (UNILASALLE)instacron:UNILASALLE

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Saberes docentes mobilizados por futuros professores de Física em processos interativos discursivos

• Authors : Bozelli, Fernanda Cátia; Nardi, Roberto; Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Subjects: Physics teaching; Teachers’ initial education; Deachers’ knowledge

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Prática como Componente Curricular em cursos de licenciatura: um estado do conhecimento

• Authors : Silva, Emanuelly Wouters; Sartori, Jerônimo

Subjects: Saberes docentes; 03 medical and health sciences; Prática como componente curricular

• Source: Revista Insignare Scientia, Vol 4, Iss 3 (2021)Revista Insignare Scientia-RIS; v. 4 n. 3 (2021): Edição Especial: I SSAPEC-Simpósio Sul-Americano de Pesquisa em Ensino de Ciências;

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Constituição docente em licenciaturas do IFFar: o que têm a Pedagogia e as(os) pedagogas(os) professores a ver com isso?

• Authors : Keske, Cátia; Pansera-de-Araújo, Maria Cristina

Subjects: Conhecimento de Professor; Saberes Docentes; Intercomplementaridade das Ciências

• Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 28 n. 1 (2023) ; 2236-6377

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O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: RELAÇÕES ENTRE SABERES E IDENTIDADE DOCENTE

• Authors : Quadros, Vera Cristina de; Kochhann, Maria Elizabete Rambo

Subjects: Saberes docentes; estágio; 05 social sciences

• Source: Revista Prática Docente, Vol 3, Iss 1, Pp 5-18 (2018)Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); v. 3, n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 5-18Revista Prática Docente (Revista

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Saberes da formação profissional docente: uma análise a partir do contexto PIBID

• Authors : Leila Inês Follmann Freire; Tatiane Skeika; Ana Lucia Pereira

Subjects: contexto pibid; práticas educativas; reflexão-ação

• Source: Espaço Pedagógico, Vol 26, Iss 3, Pp 833-856 (2019)

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