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Escala de Crenças Sobre Violência Conjugal (ECV): Versão Brasileira

• Authors : Julliane Quevedo de Moura; Luísa Fernanda Habigzang; Marlene Matos ...

Subjects: physical punishment; Violencia contra la mujer; violence against women

• Source: Psico-USF, Vol 26, Iss 4, Pp 603-616 (2022)Psico-USF v.26 n.4 2021Psico-USFUniversidade São Francisco (USF)instacron:USFPsico-USF, Volume: 26, Issue: 4, Pages: 603-616,

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Bullying homofóbico: Crenças e práticas de estudantes do Ensino Superior em Portugal

• Authors : Neves, Sofia; Borges, Janete; Silva, Estefânia ...

Subjects: Portugal; gender; Bullying

• Source: Psicologia, Volume: 33, Issue: 2, Pages: 47-59, Published: DEC 2019

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Violência Conjugal: Crenças de Atuais e Futuros Profissionais, Implicados na sua Reposta e Prevenção – Direito, Saúde e Educação

• Authors : Paula Cristina Cabral; Francisco Javier Rodríguez-Díaz

Subjects: violência conjugal; crenças; género

• Source: Saber & Educar, Vol 0, Iss 23, Pp 152-167 (2017)

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CRENÇAS SOBRE O GÊNERO E CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA. UMA ANÁLISE DE UM ESTUDO DE CASO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS

• Authors : Natalia Jara; Johanna Camacho González

Subjects: crenças; gênero; formação inicial do professorado de ciências

• Source: Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 4, Iss 2 (2016)

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O conceito de heterocentrismo: um conjunto de crenças enviesadas e sua permanência

• Authors : Jesus, Jaqueline Gomes de

Subjects: Discriminación; 05 social sciences; Gender

• Source: Psico-USF, Vol 18, Iss 3, Pp 363-372 (2013)Psico-USF v.18 n.3 2013Psico-USFUniversidade São Francisco (USF)instacron:USFPsico-USF, Volume: 18, Issue: 3, Pages: 363-372,

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O conceito de heterocentrismo: um conjunto de crenças enviesadas e sua permanência

• Authors : Jaqueline Gomes de Jesus

Subjects: Preconceito; Discriminação; Orientação sexual

• Source: Psico-USF, Vol 18, Iss 3, Pp 363-372 (2013)

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Beliefs about science - gender in science education. An analysis of a case study in the initial training of science teachers ; Creencias sobre ciencia – género en la educación científica. Análisis de un estudio de caso en la formación inicial docente ; Les croyances au sujet des genre en science et l’enseignement des sciences. Analyse d’une étude de cas dans la formation initiale des enseignants ; CRENÇAS SOBRE O GÊNERO E CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA. UMA ANÁLISE DE UM ESTUDO DE CASO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS

• Authors : Jara, Natalia; González, Johanna Camacho

Subjects: Crenças; Gênero; Formação inicial do professorado de ciências

• Source: Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 4 No. 2 (2015) ; Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 4 Núm. 2 (2015) ; Revista Educação e Políticas em Debate; v. 4 n. 2 (2015) ;

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As implicações do género nas crenças e atitudes perante o VIH/SIDA

• Authors : Cláudio, Victor; Sousa, Paula

Subjects: Crenças e atitudes; VIH/SIDA; género

• Source: Análise Psicológica; v. 21, n. 2 (2003); 159-174 ; 2182-2980 ; 0870-8231

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Crenças de senso comum sobre medicamentos genéricos vs. medicamentos de marca: Um estudo piloto sobre diferenças de género

• Authors : Figueiras, Maria João; Marcelino, Dália; Cortes, Maria Armanda

Subjects: Crenças; medicamentos; doenças

• Source: Análise Psicológica; v. 25, n. 3 (2007); 427-437 ; 2182-2980 ; 0870-8231

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Crenças de senso comum sobre medicamentos genéricos vs. medicamentos de marca: Um estudo piloto sobre diferenças de género

• Authors : Figueiras, Maria João; Marcelino, Dália Silva; Cortes, Maria Armanda

Subjects: Crenças; Medicamentos; Doenças

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