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Professional Teacher Training Needs in Teaching English: A Case Study in the Brunca Region of Costa Rica ; Necesidades de formación profesional docente en la enseñanza del inglés: un estudio de caso en la Región Brunca de Costa Rica

• Authors : Brand Fonseca, Kevin Armando; Barrantes Elizondo, Lena; Segura Arias, Roger

Subjects: Enseñanza del inglés; Región Brunca; Programa de especialización

• Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 47, Num. 1 (2023): Journal of Education (January-June); 194-209 ; Revista Educación; Vol. 47, Num. 1 (2023): Revista Educación (enero-junio); 194-209

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Developing English for Specific Purposes (ESP) Courses in IT: A Narrative Experience of the Universidad Técnica Nacional ; Desarrollo de cursos de inglés para propósitos específicos en tecnología de la información: una experiencia de la Universidad Técnica Nacional

• Authors : Herrera Molina, Eric William

Subjects: ESP; Course Design; Technology

• Source: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 12 No. 2 (2021): XXIV edición; 258 - 278 ; Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 12 Núm. 2 (2021): XXIV edición;

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Teaching English Online to Students with Autism Spectrum Disorder and Down Syndrome During the COVID-19 Pandemic ; Enseñanza de inglés en línea a estudiantes con trastorno del espectro autista y síndrome de Down durante la pandemia de COVID-19 ; Enseignement d’anglais en ligne à des étudiants atteints de troubles du spectre autistique et du syndrome de Down durant la pandémie de COVID-19 ; Ensino de inglês on-line a alunos com transtorno do espectro autista e síndrome de Down durante a pandemia da COVID-19

• Authors : Giraldo Martinez, Zoila Liliana; Ramos Carvajal, Sigrid Andrea

Subjects: Autism spectrum disorder; Down syndrome; special educational needs

• Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 26 No. 3 (2021): Special Issue: The Role of Technology in Language Teaching and Learning Amid the Crisis Generated by the COVID-19 Pandemic; 715-730 ;

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Teaching English Online During the National Lockdown: Students’ Perceptions and Experiences at a Spanish University ; Enseñanza virtual de lengua inglesa durante el confinamiento domiciliario: percepciones y reacciones del alumnado en una universidad española ; Enseignement en ligne de la langue anglaise pendant le confinement domiciliaire : perceptions et réactions des étudiants dans une Université Espagnole ; Ensino virtual de língua inglesa durante o confinamento domiciliário: percepções e reações dos estudantes em uma universidade espanhola

• Authors : Echauri Galván, Bruno; García Hernández, Silvia; Fernández-Gil, María Jesús

Subjects: covid-19; second-language acquisition; English teaching

• Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 26 No. 3 (2021): Special Issue: The Role of Technology in Language Teaching and Learning Amid the Crisis Generated by the COVID-19 Pandemic; 603-621 ;

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R2D2: An effective model to incorporate ICTs in the EFL classroom? ; R2D2: ¿Un modelo efectivo para incorporar las TIC en el salón de clases de la enseñanza de un idioma extranjero?

• Authors : Olivares Garita, Cinthya; Brenes Sánchez, Verónica; Valverde Marín, Evelyn

Subjects: educational technology; english teaching; apps

• Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 20 No. 1: (January - April) (2020); 32 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 20 Núm. 1: (Enero - Abril) (2020); 32 ; Actualidades

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Necesidades de formación profesional docente en la enseñanza del inglés: un estudio de caso en la Región Brunca de Costa Rica

• Authors : Brand Fonseca, Kevin Armando; Barrantes Elizondo, Lena; Segura Arias, Roger

Subjects: Enseñanza del inglés; Programa de especialización; TIC

• Source: Revista Educación-Journal of Education; Vol. 47, Num. 1 (2023): Journal of Education (January-June)Revista Educación; Vol. 47, Num. 1 (2023): Revista Educación (enero-junio)Revista de

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Una mirada reflexiva sobre la aplicación del 'blended learning' en la clase de Inglés : logros y desafíos en la educación de adolescentes

• Authors : Mora García, María Marcela; García, María Amalia; Martínez, Liliana Beatriz

Subjects: Educación; Desarrollo de la educación; Tecnologías de la información y la comunicación

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Análisis de la gestión académica desde la didáctica para la enseñanza del inglés mediada por las TICs en el centro de idiomas de la FULL. ; Analysis of the academic management from the didactics of English language teaching with ICTs at the FULL's languages center.

• Authors : Pinto Candelo, Diana Julieth; Martínez Vargas, Christian; Castilla Romero, David Leonardo ...

Subjects: Gestión académica; Didáctica; Enseñanza del inglés

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ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS TIC DE DOCENTES NOVELES DE INGLÉS EN EDUCACIÓN PRIMARIA. ICT-BASED COMPETENCES ANALYSIS OF NOVICE ENGLISH TEACHERS IN PRIMARY EDUCATION. doi 10.20420/GUIN.2014.0059

• Authors : Juan Antonio Solís Becerra; Isabel María Solano Fernández

Subjects: TIC; Educación Primaria; Enseñanza del inglés

• Source: El Guiniguada, Iss 23 (2015)

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Aplicación de una propuesta de capacitación en las tic a los tutores virtuales de inglés en el instituto “Whatelse?” ; Applying an ITC training proposal to virtual English tutors at the 'whatelse?' institute

• Authors : Salamanca Bolaños, Natalia;

Subjects: Capacitación; TIC; Enseñanza del inglésColombia; Cundinamarca (Colombia); Bogotá (Colombia)2018-2019

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