Source: Revue Μαθηματικά: épistémologie et éducati; v. 1 (2023); e2023201 ; Μαθηματικά: epistemologia e educação; v. 1 (2023); e2023201 ; Revista Μαθηματικά: epistemologia e

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Contribuições Formativas do Pibid/Matemática: Identidade e Saberes Docentes

Authors : França, Evaneila Lima

Subjects: Formação de professores; Identidade Docente; Saberes docentes

Source: Com a Palavra, o Professor; v. 8 n. 20 (2023): (janeiro/abril) Número Temático: "Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática na Bahia"; 363 ; 2526-2882 ; 10.23864/cpp.v8i20

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A trajetória profissional como constituinte do saber-ser e saber-fazer dos professores formadores de um curso de licenciatura em Matemática

Authors : Caroline Paula Cellini; Marta Regina Brostolin

Subjects: formador de professores de matemática; identidade docente; Social Sciences

Source: Revista NUPEM, Vol 16, Iss 39, p e-2024034 (2024)

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CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL E DOS SABERES DOCENTE: TERRITÓRIOS DA EXPERIÊNCIA

Authors : Paloma Oliveira Bezerra

Subjects: Identidade Docente; Enseñanza del conocimiento; 4. Education

Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED; v. 1 n. 2 (2020): out./dez.; 432-445Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 1, Iss 2 (2020)

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OS SABERES E A IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES ATUANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA ; LOS SABERES Y LA IDENTIDAD DOCENTE DE LOS DOCENTE QUE ACTUAN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA ; THE KNOWLEDGE AND TEACHING IDENTITY OF TEACHERS WORKING IN BASIC EDUCATION

Authors : Bourscheid, Suelen; Timm, Jordana Wruck

Subjects: Saberes docentes; Identidade Docente; Educação Básica

Source: Periferia; v. 16 n. 1 (2024): Periferia; e78202 ; 1984-9540

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Dissertation/ Thesis

Identidade do professor de educação física: um estudo sobre os saberes docentes e a prática pedagógica

Authors : Benites, Larissa Cerignoni; Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Subjects: Educação fisica; Professors formation; Professores - Formação

Source: Repositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESP

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IDENTIDADE DOCENTE: OS SABERES E AS IDENTIFICAÇÕES DO SER PROFESSOR NA LITERATURA

Authors : Bourscheid, Suelen; Wruck Timm, Jordana; CAPES.

Subjects: Ciências Humanas; Literatura; Linguagens

Source: Literatura em Debate; v. 18, n. 31 (2023): Entre livros, literaturas e letramentos.; 138-156 ; 1982-5625 ; -

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SABERES E IDENTIDADE DOCENTE: UMA ANÁLISE EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Authors : MARCOS VINICIUS MARQUES DA SILVA; KARLA JEANE COQUEIRO BEZERRA SOARES; MARIANA GUELERO DO VALLE

Subjects: teacher identity; Saberes docentes; identidad docente

Source: Educação em Revista, Vol 37 (2021)Educação em Revista ; v. 37 n. 1 (2021): Vol. 37 (2021)Educação em RevistaUniversidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMG

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A regência no estágio supervisionado na licenciatura em Matemática: um relato de experiências e vivências sobre o saber, o fazer e o saber fazer docente numa formação online

Authors : Adriano Silveira Machado

Subjects: Formação em Serviço; Formação de Professores de Matemática; Identidade Docente

Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 12, Iss 3 (2021)

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THE VALUE OF MANDATORY CURRICULAR INTERNSHIP IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: BECOMING AN EDUCATOR ; O VALOR DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL : TORNANDO-SE UM EDUCADOR

Authors : Leni Oliveira Lima , Laís; Barros, Tácio Assis

Subjects: Observation; Internship Reports; Teaching Knowledge

Source: Sobre Tudo; v. 14 n. 2 (2023): Ciência e tecnologia na escola pública; 158-177 ; 1519-7883

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Entrelaçando foregrounds e saberes docentes: com a palavra futuros professores de matemática ; Interweaving foregrounds and teaching knowledge: with the word future mathematics teachers

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