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Pesquisas sobre infâncias, formação de professores e linguagens: diálogos com a perspectiva histórico-cultural

• Authors : Moreira, Ana Rosa Picanço; Micarello, Hilda; Schapper, Ilka

Subjects: languages; 4. Education; perspectiva histórico-cultural

• Source: Fractal: Revista de Psicologia, Vol 27, Iss 1, Pp 22-27 (2015)Fractal: Revista de Psicologia, Volume: 27, Issue: 1, Pages: 22-27, Published: 2015

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Research on childhood, teacher education and languages: dialogues with the cultural-historical perspective ; Pesquisas sobre infâncias, formação de professores e linguagens: diálogos com a perspectiva histórico-cultural

• Authors : Moreira, Ana Rosa Costa Picanço; Micarello, Hilda Aparecida Linhares da Silva; Schapper, Ilka

Subjects: cultural-historical perspective; childhood; training of teachers

• Source: Fractal: Revista de Psicologia; v. 27 n. 1 (2015): Lev Vigotski e a teoria histórico-cultural no Brasil: alguns relatos de pesquisas; 22-27 ; 1984-0292

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Currículo, Infância e Educação Corporal: Fundamentos na perspectiva histórico-cultural e orientações no campo da interdisciplinaridade

• Authors : Santos, Cristiane Aparecida Silveira; Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Subjects: Educação corporal; Infância; Perspectiva histórico-cultural

• Source: Repositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESP

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Medicalização na infância: silenciar a criança e/ou tratar o fracasso escolar? Considerações psicopedagógicas

• Authors : Fernanda Assalim Vilela Passarelli

Subjects: Infância; LC8-6691; Sistema de Ensino

• Source: Educação em Análise, Vol 9, Iss 4 (2024)

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Childhood and pandemic: knowledge on radio waves in Parintins/AM

• Authors : Schlindwein, Luciane Maria; dos Santos Trindade, Patrícia; Santana Leal, Gyane Karol

Subjects: Infância; Pandemia; Educação

• Source: Linhas Críticas; Vol. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (jan-dez); 1-18Linhas Críticas; Vol. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (ene-dic); 1-18Linhas Críticas; v. 26

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Childhood, games, and toys: contributions to a historicalcultural analysis of education in Colombia (1930-1960) ; Infancia, juegos y juguetes: contribuciones a un análisis histórico-cultural de la educación en Colombia (1930-1960) ; Infância, jogos e brinquedos: contribuições para uma análise histórico-cultural da educação na Colômbia (1930-1960)

• Authors : Cárdenas Palermo, Yeimy

Subjects: Childhood; game; toy

• Source: Pedagogía y Saberes; No. 37 (2012): jul-dic; 25.36 ; Pedagogía y Saberes; Núm. 37 (2012): jul-dic; 25.36 ; Pedagogía y Saberes; n. 37 (2012): jul-dic; 25.36 ; 2500-6436 ; 0121-2494

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mediação pedagógica e imaginação na educação infantil.

• Authors : Isler Pereira Leite, Adriana Regina¹ ; De Moura Librandi Da Rocha, Maria Silvia Pinto¹

• Source: Childhood & Philosophy. Jan-Apr2018, Vol. 14 Issue 29, p279-305. 27p.

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DE ESPECTADORA A CRIADORA: IMAGINAÇÃO, FAZ DE CONTA E MÍDIA TELEVISIVA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

• Authors : Almeida, Bruna Pacheco de; Krüger-Fernandes, Larissa; Borges, Fabrícia Teixeira

Subjects: Meios de telecomunicação; Infância; Imaginação

• Source: Psicologia & Sociedade. January 2020 32

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NATURALIZAÇÃO DA VIDA: UMA CRÍTICA AO ESFORÇO EM NATURALIZAR A INFÂNCIA E A MUSICALIDADE DAS CRIANÇAS

• Authors : Martinez, Andréia Pereira de Araújo

Subjects: Infância; Criança; Musicalidade

• Source: Cadernos CEDES. January 2019 39(107)

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NATURALIZAÇÃO DA VIDA: UMA CRÍTICA AO ESFORÇO EM NATURALIZAR A INFÂNCIA E A MUSICALIDADE DAS CRIANÇAS

• Authors : Andréia Pereira de Araújo Martinez

Subjects: Human activity; Criança; Musicalidade

• Source: Cadernos Cedes, Vol 39, Iss 107, Pp 45-58Cadernos CEDES v.39 n.107 2019Cadernos CEDESCentro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)instacron:CEDESCadernos CEDES,

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