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Prácticas y saberes docentes en torno a procesos del enseñar y el aprender en las intersecciones entre educación especial y educación rural: un estudio con maestros de apoyo a la inclusión y docentes de aula en una escuela rural.

• Authors : del Valle Pereyra, Cristina¹, ; Mariel Valente, Gilda²,

• Source: Actualidades Pedagógicas; jul-dic2024, Issue 84, p1-23, 23p

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Saberes docentes e formação de professores: um breve panorama da pesquisa brasileira

• Authors : Célia Maria Fernandes Nunes

Subjects: knowledge; teacher's knowledge; educational research

• Source: Educação & Sociedade, Vol 22, Iss 74, Pp 27-42 (2001)Educação & Sociedade v.22 n.74 2001Educação & SociedadeCentro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)

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Saberes docentes: diferentes tipologias e classificações de um campo de pesquisa

• Authors : Cecilia Borges

Subjects: knowledge; teacher's knowledge; 4. Education

• Source: Educação & Sociedade, Vol 22, Iss 74, Pp 59-76 (2001)Educação & Sociedade v.22 n.74 2001Educação & SociedadeCentro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)

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SABERES DOCENTES (RE)CONSTRUÍDOS DURANTE O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

• Authors : Antunes, Fabiana Ritter; Ilha, Franciele Roos da Silva

Subjects: Educação Física; saberes docentes; knowledge

• Source: BIOMOTRIZ; v. 12, n. 1 (2018) ; 2317-3467 ; 1679-8074

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Training and professional development: constitution of teaching knowledge in higher education ; Formação e desenvolvimento profissional: constituição de saberes docentes no ensino superior

• Authors : Ribeiro, Renata Rosa Russo Pinheiro Costa

Subjects: Formação; Saberes; Ensino Superior

• Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e49165 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas,

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A survey of documents dealing with mathematical instruments: a possible link between past technology and teaching knowledge ; Um levantamento de documentos que tratam sobre instrumentos matemáticos: uma possível articulação entre a tecnologia do passado e os saberes docentes

• Authors : Batista, Antonia Naiara de Sousa; Oliveira, Gisele Pereira; Pereira, Ana Carolina Costa ...

Subjects: mathematical instruments; technologies; documents

• Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 17, n. 39 (2021): Ahead of Print; 217-233 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 17, n. 39 (2021): Ahead of

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SABERES DOCENTES ACERCA DO JOGO NO CONTEXTO ESCOLAR.

• Authors : Lavoura Lavoura, Tiago Nicola^1,2; Machado, Afonso Antonio¹

• Source: Revista Mackenzie de Educacao Fisica e Esporte. 2007, Vol. 6 Issue 1, p57-68. 12p.

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Narrative documentation of pedagogical experiences. Rural highschool teachers' understandings based on the school context ; Documentação Narrativa de Experiências Pedagógicas. Saberes docentes do Ensino Médio rural a partir da realidade da escola.

• Authors : Dias de Oliveira, Adelson; Vasconcelos Pacheco Rios, Jane Adriana

Subjects: narrative documentation of pedagogical experiences; experience; rural high school

• Source: Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga; Vol. 1 No. 3 (2020): Special Issue: Narrativas, docencia universitaria e investigación educativa; 230-249 ; Márgenes Revista de

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A formação inicial de professores de Física e os saberes docentes para a prática educativa: revisão de escopo de 2001 a 2022 ; The initial training of Physics teachers and teaching knowledge for educational practice: scoping review from 2001 to 2022

• Authors : Cyrineu, Ana Amélia Cyrineu Plens;

Subjects: Formação de professores; Professores de física; Saberes

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A POSSIBILIDADE DE PRODUÇÃO DE SABERES DOCENTES NA EJA/RS: RASCUNHOS E DESENHOS. THE POSSIBILITY OF PRODUCTION OF TEACHING KNOWLEDGE IN YOUTH AND ADULT EDUCATION: SKETCHES AND DRAWINGS

• Authors : Loguercio, Rochele de Quadros; Soares, Alessandro Cury; Ferreira, Maira

Subjects: Espaço de formação em serviço; saberes; profissionalização docente

• Source: Revista Eletrônica de Educação, Vol 5, Iss 1, Pp 3-18 (2011)

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