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Temáticas controversiales en docencia universitaria: análisis DAFO y CAME aplicado para la mejora educativa

Subjects: educación superior; temas controvertidos; proyectos de investigación

  • Source: Revista Colombiana de Educación, Iss 91 (2024)

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Análisis DAFO del quehacer profesional de la Educación Social en los servicios sociales: posibilidades y límites

Subjects: educación social; servicios sociales; ejercicio profesional

  • Source: Revista Complutense de Educación, Vol 32, Iss 2 (2021)

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Statu quo de la investigación sobre formación profesional en España: Análisis DAFO y CAME

Subjects: Formación Profesional; Ecosistema de Investigación; Análisis DAFO y CAME

  • Source: Educare, Vol 25, Iss 1 (2021)

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¿Qué Debilidades-Amenazas y Fortalezas-Oportunidades perciben futuros maestros de infantil al iniciar la estrategía de Aprendizaje Basado en Proyectos en el contexto del Huerto Ecológico Universitario?

Subjects: Aprendizaje Basado en Proyectos; Análisis DAFO; Formación inicial del professorado

  • Source: Indagatio Didactica, Vol 11, Iss 1 (2019)

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La Lengua de Signos en el ámbito educativo: problemática y propuestas de mejora

Subjects: Lengua de Signos; discapacidad; sordera

  • Source: Revista Complutense de Educación, Vol 28, Iss 1 (2016)

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Modelo de caso para la enseñanza explícita y progresiva del pensamiento crítico en asignaturas de LFE en el Grado en Turismo

Subjects: Enseñanza basada en competencias; Metodología basada en el estudiante; Método de caso

  • Source: Pulso: Revista de Educación, Iss 45 (2022)

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La experiencia de coordinación en el Grado de Maestro de Educación Infantil

Subjects: Education (General); L7-991

  • Source: Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 16, Iss 1, Pp 15-24 (2013)

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Validación de un material y un modelo pedagógico con contenido en valores para su aplicación en contextos educativos no formales

Subjects: recurso didáctico; valores; modelo educativo

  • Source: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 53, Iss 4, Pp 1-8 (2010)

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Metodologías activas en la dirección estratégica de la empresa: implicación de los alumnos en el análisis estratégico de la universidad

Subjects: Metodologías activas; implicación; análisis estratégico

  • Source: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 48, Iss 5, Pp 1-8 (2009)

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Videojuegos en las aulas: implicaciones de una innovación disruptiva para desarrollar las Inteligencias Múltiples

Subjects: innovación educativa; inteligencias múltiples; videojuegos

  • Source: Revista Complutense de Educación, Vol 26 (2015)

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