Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 27, Pp 43-62 (2012)Lenguaje, Educación y Sociedad ; Núm. 27 (2012); 43-62Linguagens, Educação e Sociedade; n. 27 (2012); 43-62Linguagens,

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A PALAVRA É UM TIRO, NÃO VOLTA ATRÁS : HISTÓRIA DE VIDA E PRIVAÇÃO DE LIBERDADE

Authors : Elizeu Clementino de Souza; Vanessa Girotto

Subjects: humanização; Language and Literature; histórias de vida

Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 28, Iss 57, Pp 1-29 (2024)

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Decolonialidade no ensino de línguas

Authors : Gabriel Jean Sanches

Subjects: decolonialidade; formação docente; narrativas autobiográficas

Source: Travessias, Vol 16, Iss 2, Pp 41-56 (2022)

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Critical racial lettering: an autobiaographical narrative

Authors : Ariovaldo Lopes Pereira; Simei Silva Pereira de Lacerda

Subjects: letramento racial crítico; narrativas autobiográficas; identidades de raça.

Source: Travessias, Vol 13, Iss 3, Pp 90-106 (2019)

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Autobiographical narratives of a black woman: race and gender social identities

Authors : Andreia Teixeira Ramos

Subjects: narrativas autobiográficas; identidades sociais de raça e gênero; mulher negra.

Source: Travessias, Vol 13, Iss 3, Pp 15-34 (2019)

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Revelations of women in narratives: reflections about HIV and gender in the field of Language Applied

Authors : Linite Adma de Oliveira

Subjects: narrativas autobiográficas; hiv; identidade de gênero

Source: Travessias, Vol 13, Iss 3, Pp 308-326 (2019)

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An identity under construction: teacher quilombola in João Surá community

Authors : Lucimar Rosa Dias; Vanessa Gonçalves da Rocha

Subjects: educação escolar quilombola; professor/a quilombola; identidade profissional. narrativas autobiográficas

Source: Travessias, Vol 13, Iss 3, Pp 3-14 (2019)

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Narrativas de moradores de rua nas mídias sociais

Authors : Dylia Lysardo-Dias

Subjects: Language and Literature; moradores de rua; P1-1091

Source: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 24, Iss 3, Pp 989-1013 (2016)

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DESEMPENHO PROFISSIONAL, MOTIVO DA PERMANÊNCIA NO MAGISTÉRIO E OS SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS À PROFISSÃO DOCENTE: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS DE PROFESSORAS DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Encarnación Juárez Almendros, El cuerpo vestido y la construcción de la identidad en las narrativas autobiográficas del Siglo de Oro. Tamesis, Woodbridge, 2006.

DESEMPENHO PROFISSIONAL, MOTIVO DA PERMANÊNCIA NO MAGISTÉRIO E OS SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS À PROFISSÃO DOCENTE: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS DE PROFESSORAS DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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