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Construção da relação teoria/prática por meio de estratégias para a superação da dicotomia universidade/escola.

• Authors : Noguez Nogueira, Neslei¹ ; Nascimento Silveira, Denise²

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2023, Vol. 25 Issue 3, p26-48. 23p.

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Feedback as Reflective Communication in Mathematics Learning and Teaching

• Authors : Collantes-Rodríguez, Renán; Benavides-Carranza, Víctor Jaime

Subjects: retroalimentación; mathematics; 4. Education

• Source: Docentes 2.0 Journal ; Vol. 16 No. 2 (2023): Paradigm Resilience; 172-183Revista Docentes 2.0; Vol. 16 Núm. 2 (2023): Resiliencia Paradigmática; 172-183

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SABERES DOCENTES PARA A CONJUNÇÃO ENTRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA AULAS DE MATEMÁTICA: ANÁLISE DO POTENCIAL DE UM CURSO DE EXTENSÃO

• Authors : de Bortoli, Adriana

Subjects: LC8-6691; História da Matemática; Tecnologia da Comunicação e Informação

• Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 8, Iss 22 (2020)Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 8 n. 22 (2021): Boletim Cearense de Educação e

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Indicativos de uma aritmética para ensinar na formação de professores em um curso de férias na Bahia

• Authors : Cézar Jesus da Rocha; Moysés Gonçalves Siqueira Filho

Subjects: aritmética; formação de professores; Bahia

• Source: Amazônia, Vol 14, Iss 31, Pp 133-149 (2018)

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Contribuições do Estágio Curricular Supervisionado da licenciatura em Matemática no processo de construção dos saberes docentes dos estagiários

• Authors : Vera Cristina de Quadros; Maria Elizabete Rambo Kochhann

Subjects: formação inicial de professores de matemática; Formação inicial de professores de Matemática; estágio

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 9, Iss 3, Pp 106-122 (2018)Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 9, Iss 3 (2018)

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Formação de professores alfabetizadores para o ensino e aprendizagem da Estatística

• Authors : Jozeildo Kleberson Barbosa

Subjects: Ensino de Matemática; Alfabetização; Formação de Professores

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 9, Iss 2 (2018)

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Focuses of research published in CNMEM: Mathematical Modeling and GeoGebra

• Authors : Correia, Jorge Ricardo Marques; Oliveira, Wellington Piveta

Subjects: LC8-6691; cnmem; mathematical modeling

• Source: Educação Matemática Debate, Vol 4, Pp 1-21 (2020)Educação Matemática Debate; v. 4 n. 10 (2020): jan./dez.; 1-21Educação Matemática DebateUniversidade Estadual de Montes

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ANÁLISE DA COMPREENSÃO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DESENVOLVIDA POR PÓS-GRADUANDOS DA ÁREA DE ENSINO DE MATEMÁTICA

• Authors : Marcelo Carlos de Proença

Subjects: LC8-6691; Comprensión; QA1-939

• Source: Em Teia, Vol 10, Iss 2 (2019)

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