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Subject : q1-390

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FLEX-AS: ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS PERSPECTIVAS DA aPRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E FLEXIBILIDADE COGNITIVA

Authors : José Antônio Bezerra de Oliveira; Patrícia Smith Cavalcante; Kátia Aparecida da Silva Aquino

Subjects: Q1-390; Science (General); Aprendizagem Significativa Crítica

Source: Investigações em Ensino de Ciências, Vol 29, Iss 3 (2024)

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Reflexões sobre gestão escolar, produtos educacionais e aprendizagem significativa

Authors : Marco César Sauer; Lilian Laurência Leite

Subjects: teoria da aprendizagem significativa; gestão escolar; produtos educacionais

Source: Revista Liberato, Vol 24, Iss 42, Pp 125-132 (2023)

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ARTIGOS PUBLICADOS NA ÁREA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS SOBRE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UM ESTUDO MÉTRICO (1996-2018)

Authors : Alaércio Moura Peixoto de Jesus; Júlio César Castilho Razera; Paulo Marcelo Marini Teixeira

Subjects: Q1-390; Science (General); Teoria da Aprendizagem Significativa

Source: Investigações em Ensino de Ciências, Vol 27, Iss 3 (2022)

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Aprendizagem significativa na educação matemática: um olhar por meio de teses e dissertações

Authors : Dionísio Burak; Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro; Awdry Feisser Miquelin

Subjects: Q1-390; Aprendizagem Significativa; Science (General)

Source: Alexandria, Vol 13, Iss 2 (2020)

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A utilização de fotografias e mapas conceituais no processo de aprendizagem significativa dos recursos hídricos

Authors : Renata Ezequiél da Rocha; Marizângela Faustino França; Breno Fabrício Terra Azevedo

Subjects: recursos hídricos; Social sciences (General); H1-99

Source: Vértices, Vol 22, Iss 2, Pp 321-335 (2020)

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CIÊNCIA FORENSE COMO FERRAMENTA DE ENSINO ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: INTERVENÇÕES NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ

Authors : Antônio de Pádua Arruda dos Santos Filho; Antônio Caian De Sousa Silva; Maria Cleide Da Silva Barroso

Subjects: H1-99; Aprendizaje; Science (General)

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 11 No. 01 (2022): Das Ciências Humanas, Sociais às Aplicadas; 111-124Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo

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Ensino de frações e a aprendizagem significativa por meio de UEPS

Authors : Viviane Barbosa de Souza Huf; Samuel Francisco Huf; Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro

Subjects: Q1-390; Science (General); LC8-6691

Source: Alexandria, Vol 16, Iss 1 (2023)

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Aprendizagem significativa no ensino de cinética química através de uma oficina problematizadora

Authors : Matheus Campos de Castro; Mateus Siraque; Lilian Tatiani Dusman Tonin

Subjects: Oficina temática; Ensino de Química; Problematização

Source: ACTIO: Docência em Ciências, Vol 2, Iss 3, Pp 151-167 (2017)

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Obstáculos epistemológicos en el aprendizaje significativo de los test de hipótesis estadísticos en ciencias experimentales (obstáculos epistemológicos na aprendizagem significativa dos testes estatísticos nas ciências experimentais)

Authors : Walz, María Florencia; de Carrera, Elena T. Fernández

Subjects: Social sciences (General); H1-99; Q1-390

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 1 No. 1 (2012); 121-133Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências; v. 1 n. 1 (2012); 121-133

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Obstáculos epistemológicos en el aprendizaje significativo de los test de hipótesis estadísticos en ciencias experimentales (obstáculos epistemológicos na aprendizagem significativa dos testes estatísticos nas ciências experimentais)

Authors : María Florencia Walz; Elena T. Fernández de Carrera

Subjects: Aprendizaje significativa; Test de hipótesis; Ciencias Experimentales

Source: Revista Binacional Brasil - Argentina, Vol 1, Iss 1 (2020)

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