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As protagonistas anônimas: um resgate histórico da formação e atuação de professoras de um grupo escolar rural

Subjects: Historia de la Educación Matemática; Professores; Metodología de trabajo en el aula

  • Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 12, Iss 5 (2021)

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ENSINO PRIMÁRIO NO INTERIOR DA BAHIA: recordando memórias de aulas de matemática em três Instituições Escolares

Subjects: Ensino; Matemática; LC8-6691

  • Source: Revista de História da Educação Matemática, Vol 7 (2021)Revista de História da Educação Matemática; v. 7 (2021): Fluxo Contínuo; 1-15Revista de História da Educação

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ENSINO PRIMÁRIO NO INTERIOR DA BAHIA: recordando memórias de aulas de matemática em três Instituições Escolares

Subjects: Grupo Escolar; Pesquisa Histórica; Memórias

  • Source: Revista de História da Educação Matemática, Vol 7 (2021)

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A matéria Desenho nos grupos escolares ludovicenses: prescrições iniciais

Subjects: desenho. grupo escolar. ensino primário. método intuitivo. história da educação matemática.; Education; Mathematics

  • Source: Ensino & Multidisciplinaridade, Vol 6, Iss 1, Pp 64-76 (2021)

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PARAR PARA PENSAR UMA ESCOLA RURAL: um estudo por meio de narrativas orais

Subjects: Historia de la Educación Matemática; LC8-6691; Grupo Escolar Rural

  • Source: Revista de História da Educação Matemática, Vol 6, Iss 3 (2020)Revista de História da Educação Matemática; v. 6 n. 3 (2020)Revista de História da Educação Matemática

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Métodos Pedagógicos na Bahia: aspectos da influência francesa nas últimas décadas do século XIX e início do século XX

Subjects: Ensino de matemática; Grupo escolar; LC8-6691

  • Source: Em Teia, Vol 8, Iss 3 (2017)

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UM EXEMPLO DE ESTUDO HISTÓRICO COMPARATIVO SOBRE A ADOÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE ARITMÉTICA EM SÃO PAULO E EM SANTA CATARINA NO ENSINO PRIMÁRIO: 1890-1930

Subjects: Grupo escolar; T57-57.97; Applied mathematics. Quantitative methods

  • Source: Revista REAMEC, Vol 2, Iss 1, Pp 47-59 (2014)REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 2, n. 1 (2014): Janeiro a Dezembro de 2014; 47-59

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Elementos Históricos do Saber Profissional do Professor de Matemática: um estudo do ‘Caderno VII’ da professora Anna Franchi (São Paulo, 1971)

Subjects: Expertise profissional; Caderno VII; Saberes

  • Source: Revista de Educação Matemática, Vol 18 (2021)

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PARAR PARA PENSAR UMA ESCOLA RURAL: um estudo por meio de narrativas orais

Subjects: Special aspects of education; LC8-6691; Mathematics

  • Source: Revista de História da Educação Matemática, Vol 6, Iss 3 (2020)

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CADERNOS ESCOLARES: problemas aritméticos no ensino de matemática em um diário escolar dos anos 1950

Subjects: Ensino de matemática; Operaciones aritméticas; História da educação

  • Source: Revista de História da Educação Matemática, Vol 3, Iss 1 (2017)Revista de História da Educação Matemática; v. 3 n. 1 (2017)Revista de História da Educação Matemática

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