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Anschluss erreicht oder verpasst? Politisches Lernen im Übergang vom Sachunterricht zur politischen Bildung in der Sekundarstufe I

• Authors : Goll, Thomas

Subjects: Grundschule; Schulpädagogik; Sachunterricht

• Source: Becher, Andrea [Hrsg.]; Gläser, Eva [Hrsg.]; Kallweit, Nina [Hrsg.]: Politische Bildung im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024,

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Brauchen wir ein ESE-Curriculum in der inklusiven Schule? Ein Exkurs in die Konzeption eines Mehrebenenansatzes zur Prävention von Verhaltensproblemen in der Sekundarstufe I ; Do we need an ESE curriculum in inclusive schools? An excursion into the conception of a multi-level approach to the prevention of behavioral problems in lower secondary school

• Authors : Zdoupas, Philippos

Subjects: Affektive Entwicklung; Soziale Entwicklung; Förderschwerpunkt

• Source: Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 6 (2024) 6, S. 210-217

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Kinderrechte in der Sekundarstufe I als Spiegelbild antirassistischer Bezugsnormen

• Authors : Palme, Maria

Subjects: Lower secondary education; Lehrerausbildung; Teacher education

• Source: Porges, Karl [Hrsg.]: Den Begriff "Rasse" überwinden. Die "Jenaer Erklärung" in der (Hoch-)Schulbildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 230-256

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Digitale Rechtschreibhilfen in der Schulpraxis. Konzeption einer explorativen Studie zum Einsatz interaktiver Lernpfade zur Förderung sprachformaler Textrevisionen in der Primarstufe und Sekundarstufe I

• Authors : Neff, Tina; Anskeit, Nadine

Subjects: School; Lower secondary education; Erziehung, Schul- und Bildungswesen

• Source: Standl, Bernhard [Hrsg.]: Digitale Lehre nachhaltig gestalten. Münster ; New York : Waxmann 2022, S. 200-205.-(Medien in der Wissenschaft; 80)

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Die Allgemeine Didaktik im Studiengang Sekundarstufe I der Pädagogischen Hochschule Bern

• Authors : Baumgartner, Adrian; Ingrisani, Daniel

Subjects: Lehramtsstudiengang; Lower secondary education; Meaning

• Source: Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 36 (2018) 3, S. 408-413

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Analyse des représentations photographiques végétales et animales de manuels français de SVT du cycle 4 ; Analyse der Fotographien von Pflanzen und Tieren in französischen Schulbüchern der Natur- und Geowissenschaften der Sekundarstufe I

• Authors : Barroca-Paccard, Marco

Subjects: Biologieunterricht; Geowissenschaften; Pflanze

• Source: Bildungsforschung (2019) 1, S. 1-13

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Erste konzeptionelle Überlegungen zur Stärkung psychischer Grundbedürfnisse von Schüler:innen ab der Sekundarstufe I. Veranschaulichung anhand eines ausgewählten Milestones nach der MGML-Methodology

• Authors : Ciociola, Francesco; Roos, Stefanie

Subjects: Adolescent; Bedürfnisorientierung; Erziehung, Schul- und Bildungswesen

• Source: Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 5 (2023) 5, S. 214-221

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Politische Bildung auf Sekundarstufe I. Erscheinungsformen und Herausforderungen am Beispiel von Unterrichtssequenzen zu 'Europa - EU - Schweiz'

• Authors : Monika Waldis; Julia Thyroff; Claudia Schneider

Subjects: Further education for teachers; Fachkompetenz; Fachdidaktik

• Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 42, Iss 1 (2020)Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 42 (2020) 1, S. 127-147

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Analyse der Fotographien von Pflanzen und Tieren in französischen Schulbüchern der Natur- und Geowissenschaften der Sekundarstufe I

• Authors : Barroca-Paccard, Marco

Subjects: Textbook; Lower secondary education; Erziehung, Schul- und Bildungswesen

• Source: Bildungsforschung (2019) 1, S. 1-13

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ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen 6. Jahrgang (2024)

• Authors : Gingelmaier, Stephan; Dietrich, Lars; Langer, Janet

Subjects: Sonderpädagogik; Inklusion; Schulpädagogik

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