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Academic Journal

Revisitando el debate Miliband-Poulantzas: ¿cómo conocer al Estado capitalista?

Subjects: Teoría Del Estado; Miliband; Poulantzas

  • Source: Athenea digital; Vol. 18, Núm. 2 (2018)

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Fermentation in the comprehensive use of knowledge of natural sciences in secondary education ; La fermentación en el uso comprensivo del conocimiento de las ciencias naturales en educación secundaria ; A fermentação no uso integral do conhecimento das ciências naturais no ensino médio

Subjects: competencies; scientific knowledge; qualitative research

  • Source: Bio-grafía; Vol. 16 No. Extraordinario (2023): Proceedings of the VI Congress of the Latin American Network for Research in Experimental Sciences Didactics ; Bio-grafía; Vol. 16 Núm. Extraordinario

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The construction of intercultural textbooks: weaving knowledge of my land ; La construcción de libros de textos interculturales: tejiendo saberes de mi tierra ; A construção de livros interculturais: tecendo saberes da minha terra

Subjects: scientific knowledge; science education; interculturality

  • Source: Bio-grafía; Vol. 16 No. Extraordinario (2023): Proceedings of the VI Congress of the Latin American Network for Research in Experimental Sciences Didactics ; Bio-grafía; Vol. 16 Núm. Extraordinario

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Epistemology in Teacher Education: An Educational Challenge ; La epistemología en la formación de los docentes: un desafío educativo

Subjects: Scientific knowledge; epistemology; teacher education

  • Source: Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad; Vol. 16 No. 32 (2024); e2475 ; Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad; Vol. 16 Núm. 32 (2024); e2475 ; 2145-7778 ; 2145-4426

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Desafios da Saúde Pública: Os impactos da falta de conhecimento dos processos de saúde pelo usuário e o papel das crenças culturais na prestação de serviços de saúde ; Challenges of Public Health: The impacts of the lack of understanding of health processes by the user and the role of cultural beliefs in the delivery of health services ; Desafíos de la Salud Pública: Los impactos de la falta de conocimiento de los procesos de salud por parte del usuario y el papel de las creencias culturales en la prestación de servicios de salud

Subjects: Métodos empíricos; Educação em saúde; Conhecimento científico

  • Source: Research, Society and Development; Vol. 13 No. 5; e1613545673 ; Research, Society and Development; Vol. 13 Núm. 5; e1613545673 ; Research, Society and Development; v. 13 n. 5; e1613545673 ; 2525-3409

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Diagnosis of the didactic and scientific knowledge of teachers: the case of the Panamanian education system

Subjects: teachers’ evaluation; science; science education knowledge

  • Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2013: Vol.: 31 Núm.: 3; p. 229-247Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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Dissertation/ Thesis

Metalinguistic information extraction from specialized texts to enrich computational lexicons

  • Authors : Rodríguez Penagos, Carlos; University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Filologia; ...

Subjects: definitions; metalanguage; natural language processing

  • Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Els continguts escolars i la idealització del medi rural. Manuals escolars i sentit comú en la definicions de l´espai rural ; The school contents and the idealization of the rural environment. School textbooks and common sense in the definition of rural space ; Los contenidos escolares y la idealización del medio rural. Manuales escolares y sentido común en la definición del espacio rural

Subjects: representación social; conocimiento científico; conocimiento de sentido común

  • Source: Ar@cne. Revista Electrónica de Recursos en Internet sobre Geografía y Ciencias Sociales; Vol. 27 (2023) ; Ar@cne. Revista Electrónica de Recursos en Internet sobre Geografía y Ciencias Sociales;

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ChatGPT Preliminary Critical Balance ; BALANCE CRÍTICO PRELIMINAR DEL CHATGPT ; BALANÇO CRÍTICO PRELIMINAR DO CHATGPT

Subjects: ChatGPT; Scientific knowledge; education

  • Source: Revista FAMECOS; Vol. 30 No. 1 (2023): Single Volume ; e44380 ; Revista FAMECOS; Vol. 30 Núm. 1 (2023): Volumen único ; Revista FAMECOS; v. 30 n. 1 (2023): Volume Único ; 1980-3729 ; 1415-0549 ;

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Dialectics, productive forces and emancipation: On the emancipatory powers of scientific knowledge ; Dialéctica, fuerzas productivas y emancipación: Acerca de las potencias emancipadoras de las tecnologías

Subjects: conocimiento científico; dialéctica; marxismo

  • Source: International Journal of Political Thought; Vol. 18 (2023); 157-167 ; Revista Internacional de Pensamiento Político; Vol. 18 (2023); 157-167 ; Revue internationale de la pensée politique; Vol. 18

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