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Critical statistics education: a teaching-learning experience in the MBA of an Economics course ; La educación estadística crítica: una experiencia de enseñanza-aprendizaje en el MBA de una carrera de Economía ; Educação estatística crítica: uma experiência de ensino-aprendizagem no MBA de um curso de Economia

• Authors : Maciel, Diêgo Bezerra de Melo; Campos, Celso Ribeiro

Subjects: Educação Estatística; Educação Crítica; Economia

• Source: Ensino em Re-Vista; Vol. 31 (2024): Continuous Publishing; 1-23 ; Ensino em Re-Vista; Vol. 31 (2024): Publicación continua; 1-23 ; Ensino em Re-Vista; v. 31 (2024): Publicação Contínua; 1-23 ;

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Statistics education, financial education, and tax education in the study of online betting ; Educación estadística, educación financiera y educación fiscal en el estudio de las apuestas online ; Educação estatística, educação financeira e educação fiscal no estudo das apostas online

• Authors : Campos, Celso; Perin, Andréa Pavan; Pita, Ana Paula Gonçalves

Subjects: Statistics Education; Financial Education; Tax Education

• Source: International Journal for Research in Mathematics Education; Vol. 14 No. 3 (2024): aug.; 1-16 ; Revista Internacional de Pesquisa en Educación Matemática; Vol. 14 Núm. 3 (2024): ago.; 1-16 ;

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RED LATINOAMERICANA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN ESTADÍSTICA: Necesidades, expectativas y realidades.

• Authors : RUIZ, BLANCA¹ ; ARMANDO ALBERT, JOSɹ ; PINTO, JESÚS²

• Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. ene-mar2021, Vol. 26 Issue 88, p69-94. 26p.

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The change in the curriculum in statistical education at the university level: difficulties and challenges ; El cambio en el currículo en Educación Estadística en el ámbito universitario: dificultades y retos

• Authors : Pinto Sosa, Jesús Enrique

Subjects: statistics education; curriculum; curricula

• Source: Mathematics, education and society; Vol. 3 No. 2 (2020): Special issue of Statistical Education. Dimensions of Stochastic Education that promote critical citizenship. Guess editor: Liliana Mabel

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El cambio en el currículo en Educación Estadística en el ámbito universitario: dificultades y retos ; The change in the curriculum in Statistical Education at the university level: difficulties and challenges

• Authors : Pinto Sosa, Jesús E.

Subjects: Educación Estadística; Currículo; Planes de estudio

• Source: Matemáticas, Educación y Sociedad 3(2), 56-74 (2020)

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La educación estadística para el desarrollo sostenible en la formación del profesorado ; Statistical Education for Sustainable Development in Teacher Training

• Authors : Vásquez, Claudia; García-Alonso, Israel

Subjects: Educación estadística; Formación del profesorado; Objetivos de desarrollo sostenible

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Será que eu sei produzir informação, professor? A constituição da educação estatística crítica de estudantes do ensino superior.

• Authors : Cesar Ody, Magnus¹ ; Viali, Lori² ; Cristiano Giordano, Cassio³

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2021 Special Issue, Vol. 23, p372-394. 23p.

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A Validação de vídeos para Educação Estatística com o suporte do CHIC.

• Authors : Angelo Pereira, Fernanda¹ ; dos Santos Souza, Fabiano² ; Chang Kuo Rodrigues³

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2020, Vol. 22 Issue 3, p538-571. 34p.

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L'objecte taula: un estudi epistemològic, cognitiu i didàctic

• Authors : Estrella, Soledad

Subjects: taula; format tabular; representacions

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 2; p. 257-258Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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Technological choices in Statistics: reflections on pedagogical practices in the Brazilian higher education ; Opciones tecnológicas en Estadística: reflexiones sobre las prácticas pedagógicas en el contexto universitario brasileño

• Authors : Silva, Bernardo; Simões Junior, Rubilar; Samá, Suzi

Subjects: Statistics Education; Digital Technologies; Professors’ Education Processes

• Source: International Journal for Research in Mathematics Education; Vol. 14 No. 3 (2024): aug.; 1-18 ; Revista Internacional de Pesquisa en Educación Matemática; Vol. 14 Núm. 3 (2024): ago.; 1-18 ;

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