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Ethnomethodology: A Method for Researching Teachers' Knowledge in the Planning and Implementation of Teaching: Ethnomethodology: A Method for Researching Teachers' Knowledge in the Planning and Implementation of Teaching ; La Etnometodología: un método para investigar los saberes docentes en la planificación y ejecución de la enseñanza: Ethnomethodology: A Method for Researching Teachers' Knowledge in the Planning and Implementation of Teaching

• Authors : Aravena-Bauzá, Angélica; San Martín Ulloa, Constanza; Valenzuela, Macarena

Subjects: Etnometodología; saberes docentes; planificación educativa

• Source: Diálogos Pedagógicos; Vol. 22 Núm. 43 (2024): abril - septiembre 2024; 152-165 ; 2524-9274 ; 1667-2003 ; 10.22529/dp.2024.22(43)

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Reflexiones sobre la conformación de saberes docentes indígenas y su articulación con el aula y la comunidad

• Authors : Cabrera Morales, Noemí

Subjects: formación docente; saberes docentes; experiencia

• Source: Nueva Antropología; Vol. 35 Núm. 97 (2022): Antropología de los procesos educativos interculturales; 65-83 ; 0185-0636

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Formação continuada de professores: quando a experiência e os saberes docentes se limitam à vivência

• Authors : Cruz Junior, Antônio Fernandes da; Della Fonte, Sandra Soares; Loureiro, Robson

Subjects: teoria crítica; experiência; teacher knowledge

• Source: Pro-Posições, Vol 25, Iss 2, Pp 197-215 (2014)Pro-Posições; v. 25 n. 2: maio./ago.2014 [74]; 195-216Pro-Posições; Vol. 25 No. 2: maio./ago.2014 [74]; 195-216Pro-Posições;

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La reflexión metacientífica a través del cine: un estudio sobre los saberes docentes

• Authors : Astudillo, Carola; Rivarosa, Alcira Susana; Ortiz, Félix

Subjects: reflexión metacientífica; teacher knowledge; 4. Education

• Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias-2012, 9(3) pp. 376-391RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádizinstname

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Os saberes docentes nos cursos de licenciatura a distância em ciências naturais e matemática nos institutos federais do Brasil

• Authors : Pasqualli, Roberta; Carvalho, Marie Jane Soares

Subjects: Ensino de matemática; Matemática; Ensino a distância

• Source: Ciência & Educação, Vol 22, Iss 2, Pp 523-540 (2016)Ciência & Educação (Bauru) v.22 n.2 2016Ciência & Educação (Bauru. Online)Universidade Estadual Paulista (UNESP)

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A diversidade sexual na perspectiva dos saberes docentes ; Diversidad sexual por los saberes del docente ; Sexual diversity through the teacher knowledge

• Authors : Vieira, Hamilton Edio Santos; Ribeiro, Paulo Rennes Marçal

Subjects: Diversidade sexual; Saberes docentes; Formação docente

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La Didáctica y su compromiso con la práctica. Una reflexión sobre los saberes docentes

• Authors : Cometta, Ana Lía

Subjects: Saberes docentes; Educación; 4. Education

• Source: Archivos de Ciencias de la Educación, Vol 11, Iss 11 (2017)Revistas de la FAHCEArchivos de Ciencias de la Educación, 11(11), e021. (2017)Memoria Académica (UNLP-FAHCE)

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Theory and practice relations in the processes of teacher education in basic education ; Relação teoria e prática na elaboração de saberes docentes no curso de licenciatura em física

• Authors : Romanowski, Joana Paulin; Silva, Priscila Juliana; Martins, Pura Lucia Oliver ...

Subjects: Teacher Education; Undergraduate in Physics; Theory and Practice Relationship

• Source: EccoS – Revista Científica; n. 51 (2019): Qualidade da Educação e Educação de Qualidade; e8703 ; 1983-9278 ; 1517-1949

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The construction of teacher knowledge in the context of collaborative formative actions ; A construção de saberes docentes no contexto de ações formativas colaborativas

• Authors : Errobidart, Nádia Cristina Guimarães; Rosa, Paulo Ricardo da Silva

Subjects: Teacher training; Teacher knowledge; Researcher teacher

• Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 11 No 20 (2019): jan / abr de 2019 - Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação

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Can there be literature of African feminine authorship in the school? A reflection on teachers’ awareness of the matter and absence of Lília Momplé’s work in the school environment ; ¿Cabe la literatura de autoria femenina africana en la escuela? Una reflexión sobre los saberes docentes y la ausencia de Lília Momplé en el ambiente escolar ; Pode a literatura de autoria feminina africana na escola? Uma reflexão sobre os saberes docentes e a ausência de Lília Momplé no ambiente escolar

• Authors : de Souza, Rodrigo Nunes; Nóbrega, Maria Marta dos Santos Silva; Bolsista CAPES, Universidade Federal de Campina Grande.

Subjects: teacher knowledge; Lília Momplé; Law 10.639/03

• Source: Revista Mulemba; v. 10, n. 19 (2018): A Lei 10.639/2003 em diálogo com as Literaturas Africanas; 66-81 ; 2176-381X

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