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As armadilhas para a profissão docente quando professora é "tia".

• Authors : Garnica, Tamyris¹ ; Aparecida de Lima, Luciana²

• Source: Revista de Educação Popular. set-dez2024, Vol. 23 Issue 3, p201-221. 21p.

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PROFISSÃO DOCENTE E CURRÍCULO NARRATIVO: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE.

• Authors : Surdi Junior, Cidney Antonio¹ ; da Nóbrega Alberto Dantas, Otília Maria Alves¹

• Source: Revista Espaço do Currículo. mai-ago2024, Vol. 17 Issue 2, p1-15. 15p.

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Segmentações históricas e contemporâneas da profissão docente no Brasil

• Authors : Dalila Andrade Oliveira

Subjects: teachers; profesión docente; professores

• Source: Revista Brasileira de Educação v.26 2021Revista Brasileira de EducaçãoAssociação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)instacron:EAARevista

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Os desafios da profissão docente enfrentados pelos professores de educação física na rede estadual de ensino de Ponta Grossa – Paraná.

• Authors : Gaburro Cordeiro, Mariana¹ ; Petyk de Sousa, Diego^1,2 ; Fernanda de Paula, Erica¹

• Source: Caderno de Educação Física e Esporte. set-dez2021, Vol. 19 Issue 3, p1-6. 6p.

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Formação inicial de professores no Pibid-Inglês: representações de aprendizagem e da consolidação na escolha pela profissão docente.

• Authors : Simões Calvo, Luciana Cabrini¹ ; Lessa Aleixo Devico, Célia Regina¹; Novelli, Josimayre¹

• Source: Acta Scientiarum: Language & Culture. Jan-Jun2022, Vol. 44 Issue 1, p1-13. 13p.

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Teacher Autonomy in the Age of Performance-based Accountability: A Review based on Teaching Profession Regulatory Models (2017-2020).

• Authors : Parcerisa, Lluís¹, ; Verger, Antoni², ; Pagès, Marcel³,

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 7/12/2022, Vol. 30 Issue 93-100, p1-29, 29p

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Um ensaio sobre burnout, engagement e estratégias de coping na profissão docente

• Authors : Pocinho, Margarida; Perestrelo, Célia Xavier

Subjects: Engagement; burnout; 4. Education

• Source: Educação e Pesquisa, Volume: 37, Issue: 3, Pages: 513-528, Published: DEC 2011

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O sentido das instituições escolares na profissão docente desde a perspectiva biográfica

• Authors : Rosa María Torres Hernandez

Subjects: Instituições; Educación; Institution

• Source: Universidad Nacional Autónoma de MéxicoUNAMRedalyc-UNAMEducação em Revista-UFMG (Brasil) Num.1 Vol.27Educação em Revista, Volume: 27, Issue: 1, Pages: 417-434, Published:

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Políticas educativas e modos de subjectivação da profissão docente

• Authors : Correia, José Alberto; Pereira, Luísa Álvares; Vaz, Henrique

Subjects: trabalho; teachers; identidade

• Source: Cadernos de Pesquisa; v. 42 n. 146 (2012); 388-407Cadernos de Pesquisa; Vol. 42 Núm. 146 (2012); 388-407Cadernos de Pesquisa; Vol. 42 No. 146 (2012); 388-407Cadernos de Pesquisa

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Emergency Certified Teachers' Motivations for Entering the Teaching Profession: Evidence from Oklahoma.

• Authors : Mobra, Tyler¹, ; Hamlin, Daniel¹,

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 7/27/2020, Vol. 28 Issue 108-110, p1-25, 25p

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