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Was soll nachhaltig von der digitalen Lehre bleiben? Erfahrungen und Wünsche der Studierenden aus vier Semestern Corona-geprägter Lehre

Subjects: Hochschule; Hochschullehre; Hochschullehrer

  • Source: Standl, Bernhard [Hrsg.]: Digitale Lehre nachhaltig gestalten. Münster ; New York : Waxmann 2022, S. 173-183. - (Medien in der Wissenschaft; 80)

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'Media Digidactic': Online-Seminarkonzept für ein 'peer-created' MOOC zur digitalen Medienbildung

Subjects: Hochschule; Hochschullehre; Lehramtsstudiengang

  • Source: Standl, Bernhard [Hrsg.]: Digitale Lehre nachhaltig gestalten. Münster ; New York : Waxmann 2022, S. 161-169. - (Medien in der Wissenschaft; 80)

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Hinter den (schwarzen) Kacheln Studierender: Zur Bedeutung von eingeschalteten Kameras in der Online-Lehre

Subjects: Hochschule; Hochschullehre; Veranstaltung

  • Source: Standl, Bernhard [Hrsg.]: Digitale Lehre nachhaltig gestalten. Münster ; New York : Waxmann 2022, S. 50-60. - (Medien in der Wissenschaft; 80)

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Auf der Suche nach dem Präsenzgen in der Universitätslehre. Eine Spurensuche in den Präsenzdiskursen der letzten Dekade

Subjects: Hochschule; Hochschullehre; Hochschulbildung

  • Source: Wollersheim, Heinz-Werner [Hrsg.]; Karapanos, Marios [Hrsg.]; Pengel, Norbert [Hrsg.]: Bildung in der digitalen Transformation. Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 47-58. - (Medien in der

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Begriffsklauberei? Diskursentwicklung zu digitalen Medien in der Hochschullehre in bildungspolitischen Schriften

Subjects: Hochschulbildung; Hochschullehre; Hochschulentwicklung

  • Source: Bauer, Reinhard [Hrsg.]; Hafer, Jörg [Hrsg.]; Hofhues, Sandra [Hrsg.]; Schiefner-Rohs, Mandy [Hrsg.]; Thillosen, Anne [Hrsg.]; Volk, Benno [Hrsg.]; Wannemacher, Klaus [Hrsg.]: Vom E-Learning zur

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Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre

Subjects: Künstliche Intelligenz; Hochschullehre; Intelligentes Tutorsystem

  • Source: Schmohl, Tobias [Hrsg.]; Schäffer, Dennis [Hrsg.]: Lehrexperimente der Hochschulbildung. Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen. 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage.

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Einsatz eines Audience-Response-Systems für die Wiederholungsphase von Vorlesungen

Subjects: Hochschule; Hochschullehre; Vorlesung

  • Source: Schmohl, Tobias [Hrsg.]; Schäffer, Dennis [Hrsg.]: Lehrexperimente der Hochschulbildung. Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen. 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage.

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Von der 'Einbahnstraße' zum 'interaktiven Hörsaal'. Führen Abstimmungssysteme zu erfolgreicheren eKlausuren?

Subjects: Hochschule; Hochschullehre; Hochschuldidaktik

  • Source: Schmohl, Tobias [Hrsg.]; To, Kieu-Anh [Hrsg.]: Hochschullehre als reflektierte Praxis. Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial. 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage.

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