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Perspectiva de género y formación de psicólogxs. Identificación de sesgos en psicólogxs clínicxs egresadxs de la Universidad Nacional de Mar del Plata.

Authors : Silva D'Angiola, Bruno Gabriel¹ ; Ostrovsky, Ana Elisa¹

Source: Perspectivas en Psicología: Revista de Psicología y Ciencias Afines. jun2023, Vol. 20 Issue 1, p100-114. 15p.

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FIRST DISCINID BRACHIOPODS (BRACHIOPODA: LINGULIDA) FROM THE CENOZOIC OF PATAGONIA (GAIMAN FORMATION, LOWER MIOCENE, ARGENTINA).

Authors : PÉREZ, DAMIÁN E.¹ ; FARRONI, NICOLÁS D.¹ ; ALLENDE MOSQUERA, AYLÉN¹

Source: Ameghiniana. 2023, Vol. 60 Issue 3, p203-215. 13p.

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NEW VERTEBRATE TRACkS FROM THE NEOGENE RÍO NEGRO FORMATION (RÍO NEGRO PROVINCE, ARGENTINA).

Authors : CITTON, PAOLO¹ ; CARATELLI, MARTINA¹ ; CÓNSOLE-GONELLA, CARLOS²

Source: Ameghiniana. Dec2022, Vol. 59 Issue 6, p407-417. 11p.

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LATE TRIASSIC CALCAREOUS NANNOFOSSILS FROM ARROYO MALO FORMATION, NEUQUÉN BASIN, ARGENTINA. IMPLICATIONS FOR THEIR EARLY EVOLUTION AND DISPERSAL.

Authors : PANERA, JUAN P. PÉREZ^1,2 ; ANGELOZZI, GLADYS N.³ ; RICCARDI, ALBERTO C.^1,4

Source: Ameghiniana. 2023, Vol. 60 Issue 2, p149-163. 15p.

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CONTINUING TEACHER EDUCATION IN BRAZIL AND ARGENTINA: A COMPARATIVE STUDY OF FORMATION POLICIES FOR THE INCLUSIVE CONTEXT.

Authors : Domingues FERREIRA, Paloma^1,2 ; de Carvalho CRUZ, Gilmar^1,3,4

Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Jan-Mar2022, Vol. 17 Issue 1, p410-423. 14p.

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Cartografías en la formación de actores políticos: ONGs en procesos de demarcación de tierras indígenas y criollas en el norte argentino.

Authors : Biraben, Natalia Castelnuovo¹ (AUTHOR)

Source: Journal of Latin American Geography. May2022, Vol. 21 Issue 1, p1-29. 29p.

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Criterios para la selección y uso de simulaciones en un grupo de profesores de Ciencias Naturales en formación.

Authors : ÁNGELES BIZZIO, MARÍA DE LOS¹; MARÍA GUIRADO, ANA¹; INÉS MATURANO, CARLA¹

Source: Educación (10199403). sep2022, Vol. 31 Issue 61, p9-26. 18p.

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Actividades experimentales virtuales con motores eléctricos en formación docente en física con un enfoque STEM.

Authors : Cyrulies, Ernesto¹

Source: Revista Española de Física. oct-dic2022, Vol. 36 Issue 4, p16-20. 5p.

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Presentación: Ciclos de lucha de clases y la formación de la clase trabajadora en Argentina, 1890-1920.

Authors : Álvarez, Carlos¹

Source: Estudios Sociales (Santa Fe). jul-dic2024, Vol. 67 Issue 1, p1-2. 2p.

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¿QUIÉN AJUSTA LAS TUERCAS Y TORNILLOS? Formación profesional y empleos en la trama automotriz argentina.

Authors : ALFREDO, MIGUEL¹ ; MIRANDA, ANA²

Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. Oct-Dec2021, Vol. 26 Issue 91, p1281-1311. 31p.

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LATE TRIASSIC CALCAREOUS NANNOFOSSILS FROM ARROYO MALO FORMATION, NEUQUÉN BASIN, ARGENTINA. IMPLICATIONS FOR THEIR EARLY EVOLUTION AND DISPERSAL.

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Cartografías en la formación de actores políticos: ONGs en procesos de demarcación de tierras indígenas y criollas en el norte argentino.

Criterios para la selección y uso de simulaciones en un grupo de profesores de Ciencias Naturales en formación.

Actividades experimentales virtuales con motores eléctricos en formación docente en física con un enfoque STEM.

Presentación: Ciclos de lucha de clases y la formación de la clase trabajadora en Argentina, 1890-1920.

¿QUIÉN AJUSTA LAS TUERCAS Y TORNILLOS? Formación profesional y empleos en la trama automotriz argentina.

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