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Percepção dos Professores do Magistério Superior Quanto ao Plano de Carreira Docente em uma Universidade Federal Brasileira.

• Authors : Lucena, Eliane¹ ; Czarneski, Flavia² ; Gomes de Gomes, Débora²

• Source: GESTÃO.Org: Revista Eletrônica de Gestão Organizacional. Jan-Jun2022, Vol. 20 Issue 1, p1-26. 26p.

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A PÓS-GRADUAÇÃO COMO REFERÊNCIA HISTÓRICA À CARREIRA DOCENTE E À SOCIEDADE.

• Authors : DELFINO, I. A. DE L.¹ ; DE SOUSA, I. S.¹

• Source: HOLOS. 2022, Vol. 2, p1-13. 13p.

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(Des)Estruturação da Carreira Docente nas Universidades Federais.

• Authors : Macedo Rocha, Francilene¹ ; Gomes Melo, Savana Diniz¹ ; Duarte Silva, Rafaela Campos¹

Subjects: Vocational guidance; Universities & colleges; Educational changeBrazilNational Union of Teachers

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 3/15/2022, Vol. 30 Issue 31-38, p1-21. 21p.

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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: OS DESAFIOS DA CARREIRA DOCENTE.

• Authors : da Silva, Fabiana Cabral¹ ; Sartori, Jerônimo²

• Source: Revista Monografias Ambientais. 2012, Vol. 8 Issue 8, p1759-1774. 16p.

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Career development and teaching concerns: an analysis with Brazilian Physical Education teachers ; Desenvolvimento profissional e preocupações docentes: uma análise com professores de educação física brasileiros

• Authors : Vieira, Suelen Vicente; Piovani, Verónica Gabriela Silva; Both, Jorge

Subjects: Teacher; Concern; Teaching careerBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Pro-Posições; Vol. 35 (2024): Publicação Contínua; e2024c0302BR ; Pro-Posições; v. 35 (2024): Publicação Contínua; e2024c0302BR ; 1980-6248

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Beginning teachers and co-training: indications for public policies on continuing training ; Docentes principiantes y coformación: indicaciones para políticas públicas de educación continua ; Professores iniciantes e coformação: indicações para as políticas públicas de formação continuada

• Authors : Oliveira, Sandra de; Bahia, Sabrine Borges de Mello Hetti; Neves, Antônia Regina Gomes

Subjects: Professor iniciante; Carreira docente; Formação continuadaBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: ETD - Educação Temática Digital; Vol. 24 No. 4 (2022): Educação bilíngue de surdos: retrospectivas, práticas e perspectivas; 882-902 ; ETD - Educação Temática Digital; Vol. 24 Núm. 4

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SATISFAÇÃO NO TRABALHO E ESTILO DE VIDA DO DOCENTE DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REGIÃO METROPOLITANA DE FLORIANÓPOLIS, SANTA CATARINA.

• Authors : Both, Jorge¹

• Source: Revista Mackenzie de Educacao Fisica e Esporte. jul-dic2015, Vol. 14 Issue 2, p21-31. 11p. 2 Charts.

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Educação Superior na América Latina em Tempos de Crise.

• Authors : dos Santos Gomes, Suzana¹ ; Gomes Melo, Savana Diniz¹ ; Zurita Garrido, Felipe Andres²

Subjects: Higher education; Financial crises; Government policyPeru; Chile; Brazil

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 3/15/2022, Vol. 30 Issue 31-38, p1-12. 12p.

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OPELINA ROLLEMBERG: EDUCADORA PROTAGONISTA DA ENFERMAGEM SERGIPANA.

• Authors : Resende Rocha, Kelly Cristina¹ ; Almeida Matos Júnior, Sandro Rogério² ; de Melo Sá Barros, Angela Maria³

• Source: Colloquium Humanarum. jul-set2019, Vol. 16 Issue 3, p103-114. 12p.

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PREVALÊNCIA E FATORES RELACIONADOS A TRANSTORNOS MENTAIS COMUNS ENTRE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL BRASILEIRA.

• Authors : de Souza Neme, Gláucia Guimarães¹ ; Ezequiel Limongi, Jean²

• Source: Hygeia: Revista Brasileira de Geografia Médica e da Saúde. jun2019, Vol. 15 Issue 31, p112-120. 9p.

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