Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Search Results

Display Settings

Results per page: 10

Sort By: Relevance

Filter

Your Filters

Geographic : minas gerais (brazil)

Reset filters

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

O ESTADO DA ARTE DA PRODUÇÃO ACADÉMICA SOBRE O LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO DOCENTE.

Authors : Peixoto Carneiro VIEGAS, Patrícia¹ ; do Carmo Vieira GOULART, Ilsa²

Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jan-mar2020, Vol. 15 Issue 1, p125-145. 21p.

Record details

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

Dilema epistemológico do Ensino Religioso e formação docente.

Authors : Ramos Marcos, Wilian¹

Source: HORIZONTE: Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião. oct-dez2012, Vol. 10 Issue 28, p1435-1457. 23p.

Record details

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

Formação de professores de língua e decolonialidade: o estágio supervisionado como espaço de (re) existências.

Authors : José Cadilhe, Alexandre¹ ; Rodrigues Leroy, Henrique²

Source: Calidoscópio. may-ago2020, Vol. 18 Issue 2, p250-270. 21p.

Record details

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

O DOCENTE EM CURSOS DE DIREITO: ANÁLISE DO PERFIL DE FORMAÇÃO EM UMA AMOSTRA NORTE-MINEIRA.

Authors : RIBEIRO DA SILVA, WELLEM¹; TEIXEIRA LIMA, CLAUDINEIA² ; RIBEIRO DOS SANTOS, GILMAR^3,4

Source: RBPG: Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2020, Vol. 16 Issue 36, p1-19. 19p.

Record details

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

Quando o espelho não é Narciso: A desconstrução das masculinidades hegemônicas nas narrativas dos professores de história.

Authors : Lacerda Delfino, Leonara¹ ; Maia, Cláudia^2,3,4

Source: Passagens: International Review of Political History & Legal Culture. sep-dec2023, Vol. 15 Issue 3, p443-465. 23p.

Record details

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE DO ENFERMEIRO-PROFESSOR: DESAFIOS DA FORMAÇÃO E DOCÊNCIA.

Authors : de Souza Maia ARAGÃO, Nara Lícia¹; Alvarenga CARDOSO, Priscila²

Source: Nucleus (16786602). abr2023, Vol. 20 Issue 1, p15-38. 24p.

Record details

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

(Multi)letramento(s) digital(is) e teoria do posicionamento: análise das práticas discursivas de professoras que se relacionaram com as tecnologias da informação e comunicação no ensino público.

Authors : Saito, Fabiano Santos¹ ; Souza Ribeiro, Patrícia Nora de¹

Source: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2013, Vol. 13 Issue 1, p37-65. 29p. 5 Charts.

Record details

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

Expectativas e satisfação dos discentes sobre os saberes e competências requeridas dos docentes na área de ciências contábeis.

Authors : Sousa Araújo, Tamires^1,2,3 ; Araújo Leal, Edvalda^4,5,6 ; Ferreira Lourenço, Roberta⁷

Source: Revista Ambiente Contábil. Jan-Jun2021, Vol. 13 Issue 1, p324-342. 19p.

Record details

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: CONEXÃO ENTRE TEORIA, PRÁTICAS EDUCATIVAS E TRABALHO COLETIVO EM UMA POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO.

Authors : RODRIGUES DE BARROS, EVÂNGELA BATISTA¹ ; DOS SANTOS, LORENE^1,2

Source: Inter-Ação. Jan-Mar2021, Vol. 46 Issue 1, p256-275. 20p.

Record details

Read Online Read More Add to Saved list

Academic Journal

A escrita como possibilidade de expressão infantil: uma experiência em uma escola pública de Ituiutaba, Minas Gerais.

Authors : Monteiro de Barros Soares, Marina Muniz¹ ; Araújo Silva, Fernanda Duarte^2,3

Source: Revista de Educação Popular. set-dez2020, Vol. 19 Issue 3, p244-256. 13p.

Record details

Read Online Read More Add to Saved list

Search Results

Your Filters

O ESTADO DA ARTE DA PRODUÇÃO ACADÉMICA SOBRE O LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO DOCENTE.

Dilema epistemológico do Ensino Religioso e formação docente.

Formação de professores de língua e decolonialidade: o estágio supervisionado como espaço de (re) existências.

O DOCENTE EM CURSOS DE DIREITO: ANÁLISE DO PERFIL DE FORMAÇÃO EM UMA AMOSTRA NORTE-MINEIRA.

Quando o espelho não é Narciso: A desconstrução das masculinidades hegemônicas nas narrativas dos professores de história.

FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE DO ENFERMEIRO-PROFESSOR: DESAFIOS DA FORMAÇÃO E DOCÊNCIA.

(Multi)letramento(s) digital(is) e teoria do posicionamento: análise das práticas discursivas de professoras que se relacionaram com as tecnologias da informação e comunicação no ensino público.

Expectativas e satisfação dos discentes sobre os saberes e competências requeridas dos docentes na área de ciências contábeis.

PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: CONEXÃO ENTRE TEORIA, PRÁTICAS EDUCATIVAS E TRABALHO COLETIVO EM UMA POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO.

A escrita como possibilidade de expressão infantil: uma experiência em uma escola pública de Ituiutaba, Minas Gerais.

Contact

Follow us