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Teaching Afro-Brazilian History and Culture in The School Space: An Experience Report of the History Club ; Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira no Espaço Escolar: Um Relato de Vivências no Clube de História

• Authors : Ribeiro de Jesus, Delmaci

Subjects: Law 10.639/03; Afro-Brazilian History and Culture; History Teaching

• Source: Afros & Amazônicos; v. 2 n. 8 (2024): Afros & Amazônicos; 7-19 ; 2675-6862

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Anticolonial Foundations of the Historical-Critical Didactics for Teaching Afro-Brazilian History and Culture in Chemistry Classes: Opening Paths ; Fundamentos Anticoloniales de la Didáctica Histórico-Crítica Para la Enseñanza de la Historia y la Cultura Afrobrasileña en las Clases de Química: Abriendo Caminos ; Fundamentos Anticoloniais da Didática Histórico-Crítica Para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira nas Aulas de Química: Abrindo Caminhos

• Authors : Magalhães, Pedro; Messeder Neto, Hélio da Silva

Subjects: chemistry teaching; afro-brazilian history and culture; race and ethnic relations

• Source: Brazilian Journal of Research in Science Education; v. 24 (2024): Janeiro-Dezembro; e51504, 1-27 ; Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 24

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Young people do not recognize themselves in the history of Brazil, but some recognize themselves more than others: notes for a Pedagoginga in the teaching of afro-brazilian history and culture ; Los jóvenes no se reconocen en la historia de Brasil, pero algunos se reconocen más que otros: notas para una Pedagoginga en la enseñanza de la historia y cultura afrobrasileña ; Os jovens não se reconhecem na história do Brasil, mas uns se reconhecem mais do que outros: notas para uma Pedagoginga no ensino da história e cultura afro-brasileira

• Authors : de Souza Klüppel, Giuvane

Subjects: History Teaching; Didactics of History; History of Brazil

• Source: História & Ensino; v. 30 n. 1 (2024); 159-182 ; 2238-3018 ; 1414-3488

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O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA EM TEMPOS SOMBRIOS: REFLEXÕES TEÓRICAS E TEMPESTIVAS.

• Authors : Figueiredo Costa, Antonio Carlos¹

• Source: Eccos - Revista Científica. Jan-Mar2022, Issue 60, p1-14. 14p.

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L'AFRIQUE ET LA TRADITION ORALE:: Contributions théoriques et méthodologiques à l'enseignement de l'histoire et de la culture africaines et afro-brésiliennes dans l'éducation de base ; ÁFRICA Y LA TRADICIÓN ORAL:: Contribuciones teórico-metodológicas para la enseñanza de la historia y la cultura africana y afrobrasileña en la educación básica ; AFRICA AND ORAL TRADITION:: Theoretical-methodological contributions to the teaching of African and Afro-Brazilian history and culture in basic education ; ÁFRICA E TRADIÇÃO ORAL: : Contribuições teórico-metodológicas para o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira na educação básica

• Authors : Campos, Luanda Martins

Subjects: Oral Tradition; Teaching African and Afro-Brazilian History and Culture; Basic Education

• Source: Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros; v. 6 n. 14 (2023): KWANISSA - Revista de Estudos Africanos e Afro-brasileiros;

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O GLOBAL AND LOCAL IN BUILDING AN EMANCIPATORY EDUCATION FOR TEACHING AFRICAN AND AFRO-BRAZILIAN HISTORY AND CULTURE

• Authors : Regis, Kátia Evangelista; Neris, Cidinalva Silva Câmara; Rodrigues, Sávio José Dias

Subjects: Educación emancipatoria; Teacher training; Teaching African and Afro-Brazilian history and culture

• Source: Práxis Educacional; v. 16 n. 39 (2020): Formação Docente, Práticas Pedagógicas e Relações Raciais e de Gênero (abr/jun); 91-114Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 39 (2020): Formação

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O surgimento do racismo, a luta dos movimentos negros e a inclusão da história e cultura africana e afro-brasileira na educação escolar.

• Authors : Vinicius de Souza, Guilherme¹ ; Brandão, Jéssica Justino¹ ; Manchini, Leandro Augusto¹

• Source: Boletim de Geografia. 2021, Vol. 39, p129-143. 15p.

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Afro-brazilian history and culture: a curricular affirmation policy of the black population in Brazil

• Authors : Silva, Claudilene; Santiago, Eliete

Subjects: Curricular Policy; Difference; Diversity

• Source: Educación. 25(48):53-66

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Approach to Afro-Brazilian history and culture in the BNCC of high school: Reflections from Law No. 10.639/03 ; Aproximación a la historia y cultura afrobrasileña en la BNCC de la enseñanza media: reflexiones de la Ley N° 10.639/03 ; Abordagem da história e cultura afro-brasileira na BNCC do ensino médio: reflexões a partir da lei nº 10.639/03

• Authors : Góes, Washington

Subjects: Ley 10.639/2003 – Historia y Cultura Afrobrasileña; Law 10.639 – Afro-Brazilian History and Culture – BNCC; Lei 10.639 – História e Cultura Afro-brasileira – BNCC

• Source: Revista Fim do Mundo; No. 7: Jan./Jun. 2022 - Education, Emancipation and Democracy; 135-157 ; Revista Fim do Mundo; Núm. 7: ene./jun. 2022 - Educación, Emancipación y Democracia; 135-157 ; Revista

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The teaching of afro-brazilian history and culture in dark times: theoretical and tempestuous reflections ; O ensino da história e cultura afro-brasileira em tempos sombrios: reflexões teóricas e tempestivas

• Authors : Figueiredo Costa, Antonio Carlos

Subjects: afro-brazilian history and culture; brazilian social formation; theoretical waves of brazilian racial thought

• Source: EccoS – Revista Científica; n. 60: Dossiê 60 - Relações Étnico-Raciais na Educação; e21731 ; 1983-9278 ; 1517-1949

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