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Las voces de los maestros frente a las políticas educativas: ¿la ilusión de la democracia? ; The voices of teachers in the face of educational policies: the illusion of democracy?

Subjects: Política educativa; Educación; Sociedad

  • Source: Anderson, G. (2002). Hacia una participación auténtica: deconstrucción de los discursos de las reformas participativas en la educación. En: Narodowski, M., Nores, M. y Andrada, M. (comps.), Nuevas

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