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L’impact des différents types de feedbacks en contexte de classe.

• Authors : Lafontaine, Dominique; Calone, Anthony

Subjects: feedback; évaluation formative; régulation

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Voyager ensemble en petites enfances - Guide méthodologique pour la création d'une "Communauté professionnelle d'apprentissage gouvernance/formation/accueil" par le voyage

• Authors : Lefebvre, Sylvie; Valentim, Silvia; Jarroux, Odile ...

Subjects: voyage; apprentissage; enfance

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Eduquer à la citoyenneté mondiale : un défi psychologique et pédagogique

• Authors : Faulx, Daniel; Danse, Cédric; Winand, Marine

Subjects: Formation; Changement; apprentissage

• Source: urn:isbn:978-2-39061-248-3Manuel d'Education à la Citoyenneté Mondiale (2022)

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Manipuler au cours de mathématiques, pour qui, pour quoi ?

• Authors : Henry, Valérie; Guissard, Marie-France; CREM

Subjects: Mathématiques; Apprentissage; Manipulations

• Source: Journées nationales de l'APMEP, Bourges, France [FR], 23-26 octobre 2021

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Activité physique des jeunes et enseignement-apprentissage en éducation physique durant la pandémie de la COVID-19 : vers une transformation des pratiques ?

• Authors : Mouton, Alexandre; Potdevin, François; Carnus, Marie-France ...

Subjects: Activité physique; COVID-19; Jeunesinternational

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Educare : une approche globale de l'enfant qui (ré)concilie soin et apprentissage.

• Authors : Genette, Christophe

Subjects: educare; approche globale; care

• Source: Journée d'étude sur la documentation pédagogique, Libramont, Belgium [BE], 2 juin 2023

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Vers une typologie des usages pédagogiques de la vidéo basée sur l’activité de l’apprenant

• Authors : Laduron, Christophe; Rappe, Jonathan; Centre de Recherche sur l'Instrumentation la Formation et l'Apprentissage, research center

Subjects: vidéo; apprentissage; usage pédagogiquenational

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Vers une typologie des usages pédagogiques de la vidéo basée sur l’activité de l’apprenant

• Authors : Laduron, Christophe; Rappe, Jonathan;

Subjects: vidéo; apprentissage; usages pédagogiquesinternational

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Préface : penser la formation dans la société VUCA (volatil, incertain, complex, ambigous)

• Authors : Faulx, Daniel

Subjects: VUCA; Formation; Apprentissage

• Source: Préface : penser la formation dans la société VUCA (volatil, incertain, complex, ambigous). In E., Charlier, J.-F., Roussel, M., Giglio, & P., MayenPenser le métier par la formation (pp. 11-16).

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Kurt Lewin et l’accompagnement du changement

• Authors : Faulx, Daniel

Subjects: Formation; Théorie du champ; Dynamique des groupes

• Source: Kurt Lewin et l’accompagnement du changement. In P., Carré & P., MayenPsychologies pour la formation (pp. 37-54). PAris, FranceDunod. (2019).

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