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Les difficultés d’apprentissage du FLE chez l’apprenant Irakien.

• Authors : Mahmoud, Victoria Mnati¹

Subjects: *FOREIGN language education; *MOTIVATION (Psychology); *IRAQIS

• Source: Al-Adab / Al-ādāb. 2023 Supplement, Vol. 146, p73-88. 16p.

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L’impact des différents types de feedbacks en contexte de classe.

• Authors : Lafontaine, Dominique; Calone, Anthony

Subjects: feedback; évaluation formative; régulation

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Nouveaux espaces du numérique, de l’intelligence artificielle au métavers : Expérimenter en classe pour comprendre, apprendre et appliquer

• Authors : Natalie Sarrasin; Monica Zumstein; Antoine Widmer

Subjects: apprentissage; enseignement supérieur; ingénierie pédagogique

• Source: Médiations & Médiatisations, Iss 16, Pp 123-137 (2023)

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Voyager ensemble en petites enfances - Guide méthodologique pour la création d'une "Communauté professionnelle d'apprentissage gouvernance/formation/accueil" par le voyage

• Authors : Lefebvre, Sylvie; Valentim, Silvia; Jarroux, Odile ...

Subjects: voyage; apprentissage; enfance

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Eduquer à la citoyenneté mondiale : un défi psychologique et pédagogique

• Authors : Faulx, Daniel; Danse, Cédric; Winand, Marine

Subjects: Formation; Changement; apprentissage

• Source: urn:isbn:978-2-39061-248-3Manuel d'Education à la Citoyenneté Mondiale (2022)

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Un référentiel de compétences en programmation pour identifier les difficultés des débutants et différencier les activités

• Authors : Chane-Lune, Sophie; Declercq, Christophe; Hoarau, Sébastien ...

Subjects: compétences; programmation; pensée informatiqueLouvain-La-Neuve; Belgium

• Source: Actes du colloque Didapro 10 sur la Didactique de l’informatique et des STIC. Volume 1 ; Colloque Didapro 10 sur la Didactique de l’informatique et des STIC ; https://hal.science/hal-04482126 ;

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Les étudiants francophones et l’anglais à l’université française : mission impossible?

• Authors : Nicole Décuré; Elisabeth Crosnier

Subjects: apprentissage; anglais; étudiants

• Source: Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 39 (2023)

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Manipuler au cours de mathématiques, pour qui, pour quoi ?

• Authors : Henry, Valérie; Guissard, Marie-France; CREM

Subjects: Mathématiques; Apprentissage; Manipulations

• Source: Journées nationales de l'APMEP, Bourges, France [FR], 23-26 octobre 2021

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Activité physique des jeunes et enseignement-apprentissage en éducation physique durant la pandémie de la COVID-19 : vers une transformation des pratiques ?

• Authors : Mouton, Alexandre; Potdevin, François; Carnus, Marie-France ...

Subjects: Activité physique; COVID-19; Jeunesinternational

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Soutenir le développement professionnel des enseignants en haute école par la recherche : analyse d’un dispositif d’appel à projets interne

• Authors : Sandrine Biémar; Birgit Quinting; Isabelle Bragard

Subjects: développement professionnel; projet de recherche; apprentissage

• Source: Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 39 (2023)

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