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Didactica de la ensenanza de espanol en las escuelas secundarias : - Estado, dificultades y propuestas para superarlas -

• Authors : Bernardo P. ASTIGUETA; アスティゲタ ベルナルド

• Source: 神奈川県立国際言語文化アカデミア紀要 / BULLETIN of Kanagawa Prefectural Institute of Language and Culture Studies. 2012, 1:85

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The CIERA School Change Framework: An Evidence-Based Approach to Professional Development and School Reading Improvement (La concepción CIERA de innovación escolar: Un enfoque del desarrollo profesional y el mejoramiento de la lectura en la escuela basado en la evidencia) (Rahmenbedinging der CIERA Schulveränderung: Eine aussagefundierte Annäherungsmethode zur fachlichen Entwicklung und schulischen Leseverbesserung) (CIERA学校変革 構造：専門性開発 と学校リーディングカ の向上に対する証拠に 基づいたアプ口ーチ) (Le programme CIERA de réforme de l'école: Une démarche évaluée de développement professionnel et d' amélioration de La Lecture à L'école) (Базовая инновационная схема CIERA профессиональное и обучение чтению B школе Ha основе "доказательного" подхода)

• Authors : Taylor, Barbara M.; Pearson, P. David; Peterson, Debra S.

• Source: Reading Research Quarterly, 2005 Jan 01. 40(1), 40-69.

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A Comparison of First Graders' Reading with Little Books or Literature- Based Basal Anthologies (La lectura de "libros pequeños" o de antologías básicas literarias en primer grado: Una comparación) (Ein Vergleich im Lesen der Erstklässler mit kleinen Büchern oder literatur-basierter, grundlegender Anthologien) (小学1年生が行う小書 と文学に基づいた基礎 的文集の読みの比較) (Une comparaison en lecture D' éléves de première année avec de petits livres ou des manuels d'anthologies basées sur la littérature) (бучение чени ю первокласс ников по не большим кнжкамилиполитературньІман) тологиям?)

• Authors : Menon, Shailaja; Hiebert, Elfrieda H.

• Source: Reading Research Quarterly, 2005 Jan 01. 40(1), 12-38.

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Working toward Third Space in Content Area Literacy: An Examination of Everyday Funds of Knowledge and Discourse) (Trabajando Hhacia El Tercer Espacio en Alfabetizatiòn en Las áreas de Contenido: Un Estudio de Losconocimiestos y El Aula) (Hinwirken zum Dritten Raum Imfachgebietsbezogenen Lesen und Schreiben: Eine Untershunchung über Wissensaufnahme und Diskurs im Alltagslebeb und im Klassenraum) (内容領域リテラシ ーにおける第 3 空間に向 けて：日常及び教室の 知議とディスコース の研究) (Travailler en vue de la Troisiéme Dimension Comme Contenu de Littératte: Un Examen des Connaissances et du Discours Quotidien) ( Движение к третьему измерению в области предметной грамотности: исследование бьІтовых И школьных знаний и дискурса)

• Authors : Moje, Elizabeth Birr; Ellis, Lindsay

• Source: Reading Research Quarterly, 2004 Jan 01. 39(1), 38-70.

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メキシコにおける1920年代の家庭学校と女子技術教育 ; La Escuela Hogar y la educación vocacional en México durante la década de 1920 ; メキシコにおける1920年代の「家庭学校」と女子技術教育 ; メキシコ ニオケル 1920ネンダイ ノカテイ ガッコウト ジョシ ギジュツ キョウイク ; Home-Schools (Escuela-Hogar) and women's vacational education in 1920s Mexico

• Authors : 松久, 玲子; マツヒサ, レイコ; Matsuhisa, Reiko

Subjects: 372.56; women's vacational education; history of mexican education

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La mujer y la educación pública del régimen Porfiriato en México ; メキシコのディアス政権期における女性と教育 ; メキシコ ノ ディアス セイケンキ ニオケル ジョセイ ト キョウイク ; The Women and the Public Education at Diaz's Regimen in Mexico

• Authors : 松久, 玲子; マツヒサ, レイコ; Matsuhisa, Reiko

Subjects: 372.56; mexican women; modern public education

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