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A relação teoria e prática: pressupostos da práxis para a formação continuada de professores da Educação Infantil.

• Authors : de Resende Peroza, Marilúcia Antônia¹,

• Source: Revista Práxis Educativa; 2024, Vol. 19, p1-19, 19p

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A formação continuada de professoras: a relação teoria e prática nos processos de ensino na Educação Infantil

• Authors : Cruz, Fernanda Soares Pedreira Andrade da; Gomes, Sabrina Torres; Ribeiro, Djeissom Silva

Subjects: Formação de professores; Educação Infantil; Formação continuada

• Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED; v. 4 n. 11 (2023): jan./dez. Publicação Contínua; 1-26; 2675-6889

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The relation between theory and practice: praxis assumptions for the continuing education of teachers in Early Childhood Education ; La relación teoría y práctica: presupuestos de la praxis para la formación continua de docentes de Educación Infantil ; A relação teoria e prática: pressupostos da práxis para a formação continuada de professores da Educação Infantil

• Authors : Peroza, Marilúcia Antônia de Resende

• Source: Práxis Educativa; Vol. 19 (2024): Publicação contínua; 1-19 ; Práxis Educativa; V. 19 (2024): Publicação contínua; 1-19 ; 1809-4309 ; 1809-4031

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EL DESARROLLO DE LA RELACIÓN TEORÍA Y PRÁCTICA EN EL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

• Authors : Colén, M. Teresa; Castro González, Leyla; Universitat de Barcelona

Subjects: formación profesional; desarrollo profesional; Educació superior

• Source: Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)Dipòsit Digital de la UBinstnameUniversidad de BarcelonaRedined, Red de Información Educativa

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Relación teoría y práctica en la generación de conocimiento y aprendizaje de la geografía: una aproximación epistemológica

• Authors : Ancianis Castro, Eric Enrique; Sayago Giménez, Aura Alicia; Montiel Albornoz, Kati

Subjects: Theory; Practice; Geography

• Source: Perspectivas: Revista de Historia, Geografía, Arte y Cultura, ISSN 2343-6271, Vol. 6, Nº. 11, 2018 (Ejemplar dedicado a: Perspectivas. Revista de Historia,

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A formação continuada de professoras: a relação teoria e prática nos processos de ensino na Educação Infantil ; La formación continua del docente: la relación teoría y práctica en los procesos de enseñanza en la Educación Infantil ; Continued teacher training: theory and practice relations regarding kindergarten teaching processes

• Authors : Cruz, Fernanda Soares Pedreira Andrade da; Gomes, Sabrina Torres; Ribeiro, Djeissom Silva

Subjects: Formação de professores; Educação Infantil; Formação continuada

• Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED; v. 4 n. 11 (2023): jan./dez. Publicação Contínua; 1-26 ; 2675-6889

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Continuing education from the perspective of inclusion through research and extension: mediating roles between theory and practice in establishing study-reflection groups ; Formación continua a partir de la perspectiva inclusiva por medio de la investigación y la extensión: las funciones mediadoras de la relación teoría y práctica en la constitución de grupos de estudio y reflexión ; Formação continuada na perspectiva inclusiva pela via da pesquisa e extensão: as funções mediadoras da relação teoria e prática na constituição de grupos de estudo-reflexão

• Authors : Lima de Almeida, Mariangela; Vidal da Silva, Nazareth; Baumgartem França, Bárbara Rebecca

Subjects: continuing education through research and extension; critical-collaborative action research; study-reflection groups

• Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos; v. 104 (2023); e5699 ; Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos; Vol. 104 (2023); e5699 ; Brazilian Journal of Pedagogical Studies ; Vol 104 (2023);

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La relación teoría y práctica en la formación de pedagogos: una propuesta de innovación para revisar y superar la dicotomía

• Authors : Testa, Ana;

Subjects: Teoría y práctica; Educación; Pedagogía

• Source: SEDICI (UNLP)Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP

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The theory and practice relationship in school physical education: analysis from the critical theory of society ; La relación teoría y práctica en la educación física escolar: análisis a partir de la teoría crítica de la sociedad ; A relação teoria e prática na educação física escolar: análise a partir da teoria crítica da sociedade

• Authors : Fernandes, Anoel

Subjects: Educación física escolar; Educación física escolar - teoría y práctica; PragmatismoBrazil; Century XXI; Brasil

• Source: Conexões; v. 19 (2021): Publicação Contínua; e021043 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Continuous publication; e021043 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Publicación continua; e021043 ; 1983-9030

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Theory and practice relation in the generation of knowledge And learning from geography: an epistemological approach ; Relación teoría y práctica en la generación de conocimiento y aprendizaje de la geografía: una aproximación epistemológica

• Authors : Ancianis, Eric; Sayago, Aura; Montiel, Kati

Subjects: Theory; Practice; Geography

• Source: Perspectives; Vol. 6 No. 11 (2018): Perspectivas. Revista de Historia, Geografía, Arte y Cultura; 158-182 ; Perspectivas; Vol. 6 Núm. 11 (2018): Perspectivas. Revista

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