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Academic Journal

Scolarisation en milieu ordinaire des jeunes en situation palliative et fin de vie : vécu et pratiques des acteurs. État de l’art.

Authors : Pitel, M.; El Haïk-Wagner, N.; Flahault, C.

Subjects: TERMINAL care; EXPERIENCE; TUMORS in children

Source: Psycho-Oncologie; jun2023, Vol. 17 Issue 2, p55-64, 10p

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De l'anecdote au jeu didactique en classe de Langues et Cultures Nationales au Cameroun: enjeux, obstacles et perspectives.

Authors : Samari, Gilbert Daouaga

Subjects: LANGUAGE policy; SECONDARY schools; PRIMARY schoolsCAMEROON

Source: Synergies Afrique des Grands Lacs; 2020, Issue 9, p103-117, 15p

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TROIS REPRÉSENTATIONS RACIALISÉES À PROPOS DES ENSEIGNANTS ISSUS DE L'IMMIGRATION EN INSERTION PROFESSIONNELLE.

Authors : DUCHESNE, CLAIRE

Subjects: TRAINING of student teachers; IMMIGRANT students; SECONDARY schoolsONTARIO

Source: McGill Journal of Education; 2020, Vol. 55 Issue 1, p176-198, 23p

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Academic Journal

Le jeu de rôle, un dispositif de mémorisation ludique des règles de conjugaison des temps composés, de l'essence à la connaissance : une expérience didactique.

Authors : Benatta, Fatima Zohra

Subjects: COMPARATIVE grammar; SCHOOL year; TEACHING

Source: Synergies Afrique des Grands Lacs; 2020, Issue 9, p43-57, 15p

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Robotique pédagogique à l'école primaire: quelle activité des élèves de Classe Préparatoire (6-7 ans) et quels apprentissages dans une séquence conçue par l'enseignant?

Authors : NOGRY, SANDRA

Subjects: SCHOOL children; MEDIATION; ROBOTICS

Source: Review of Science Mathematics & ICT Education; 2019, Vol. 13 Issue 1, p93-110, 18p

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Academic Journal

L’AIDE PERSONNALISÉE À L’ÉCOLE PRIMAIRE EN FRANCE : QUELS FORMATION CONTINUE ET AXES DE PILOTAGE DÉVELOPPER POUR FAVORISER LA RÉUSSITE DE TOUS LES ÉLÈVES ?

Authors : NOTEBAERT, CÉLINE; NOTEBAERT, JEAN-FRANÇOIS

Subjects: SCHOOL children; PRIMARY schools; CONTINUING educationFRANCE

Source: McGill Journal of Education; Spring2013, Vol. 48 Issue 2, p339-357, 19p

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Academic Journal

Identité(s) plurilingue(s) face à l'enseignement bilingue. La situation des enfants plurilingues issus de l'immigration face à l'enseignement bilingue à l'école primaire.

Authors : Putsche, Julia

Subjects: MULTILINGUALISM in children; BILINGUAL education; SCHOOL childrenGERMANY

Source: Synergies Pays Germanophones; Nov2011, Issue 4, p81-96, 16p

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Academic Journal

L'ENTREPRENEURIAT EN MILIEU SCOLAIRE : DE QUOI S'AGIT-IL?

Authors : Pepin, Matthias

Subjects: ENTREPRENEURSHIP education; SCHOOLS; EDUCATION

Source: McGill Journal of Education; Spring2011, Vol. 46 Issue 2, p303-326, 24p

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