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HISTÓRIA E CONHECIMENTO EXPERIENCIAL DE PESSOAS NEGRAS NA FÍSICA E NAS CIÊNCIAS: UMA REVISÃO DA LITERATURA

• Authors : Isadora Santos da Silva; Neusa Teresinha Massoni; Alan Alves-Brito

Subjects: Educação em Ciências; Q1-390; Science (General)

• Source: Investigações em Ensino de Ciências, Vol 29, Iss 1 (2024)

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MODOS NARRATIVOS E MODOS DE EXISTÊNCIA DE SABERES EXPERIENCIAIS

• Authors : Hervé Breton

Subjects: hermenêutica; Language and Literature; conhecimento experiencial

• Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 28, Iss 57, Pp 1-16 (2024)

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HISTÓRIA E CONHECIMENTO EXPERIENCIAL DE PESSOAS NEGRAS NA FÍSICA E NAS CIÊNCIAS: UMA REVISÃO DA LITERATURA.

• Authors : Santos da Silva, Isadora; Massoni, Neusa Teresinha; Alves-Brito, Alan

Subjects: AFRICAN American women; BLACK students; BLACK peopleUNITED States

• Source: Investigações em Ensino de Ciências; abr2024, Vol. 29 Issue 1, p272-290, 19p

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The Pedagogical Residency Program: Na interface between the pedagogical and experiential knowledge? ; El Programa de Residencia Pedagógica: interfaz entre conocimiento pedagógico y experiencial? ; O Programa de Residência Pedagógica: Interface entre o conhecimento pedagógico e experiencial?

• Authors : Tavares, Andrezza Maria Batista do Nascimento; Lopes, Rayssa Cyntia Baracho; Silva, José Moisés Nunes da

Subjects: Formación del professorado; Programa de residencia pedagógica; Conocimiento experiencial

• Source: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 1; e34310111767 ; Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 1; e34310111767 ; Research, Society and Development; v. 10 n. 1; e34310111767 ;

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The politics of promise or threat and the praxis of hope: modeling a linguistic-phenomenological epistemology of practice for the assessment of alternative worldviews in media literacy ; A política da promessa ou ameaça e a praxis da esperança: proposta de modelo a uma epistemologia linguísticofenomenológica da prática para a avaliação de visões mundiais alternativas na competência midiática

• Authors : Wąsik, Zdzisław

Subjects: Linguistical epistemology; Phenomenology of practice; Alternative worlds

• Source: Cadernos de Campo: Revista de Ciências Sociais; n. 28 (2020): O fazer enunciativo diante de desafios sociais contemporâneos: como discursos políticos e sociais passaram a ser moldados; 149-171 ;

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Questões de gênero e raça na educação pelos olhos de mulheres negras da Rede de Mulheres Negras do Paraná.

• Authors : Dartora Musha, Fernanda¹, ; Vieira Godoy, Elenilton¹,

• Source: Revista Linhas; mai-ago2024, Vol. 25 Issue 58, p452-485, 34p

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Prior knowledge of students: essential aspects that a nursing expert professor identifies, interprets, and organizes to foster learning

• Authors : Carrillo Pineda, Marcela; Bolívar Zapata, Alexandra María; Medina Moya, José Luis

Subjects: nursing education; nursing student; learning

• Source: Investigación y educación en enfermería, ISSN 0120-5307, Vol. 42, Nº. 2, 2024

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Selling and Resisting English-Medium Schooling on Milwaukee's Multilingual Near South Side: A Typology of Choice Schools' Marketing Strategies.

• Authors : Hurie, Andrew H.¹, ; Palmer, Deborah K.²,

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 3/8/2022, Vol. 30 Issue 28-30, p1-30, 30p

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Construcción biográfica del saber pedagógico de una maestra migrante venezolana en Boyacá.

• Authors : Argüello Parra, Jaime Andrés¹,

• Source: Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana; Jul-Dec2019, Vol. 21 Issue 33, p1-29, 29p

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Representação e representatividade nos conselhos de saúde: entre a formalização e a legitimidade participativa

• Authors : Edna Moreira Barros; José Patrício Bispo-Júnior; Luzia Célia Batista Soares

Subjects: Conselhos de Saúde; Participação Social; Representação dos Pacientes

• Source: Cadernos de Saúde Pública, Vol 40, Iss 12 (2025)

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