Source: Opladen; Berlin; Toronto : Budrich 2019, 255 S. - (Schriftenreihe Ökologie und Erziehungswissenschaft der Kommission Umweltbildung der Deutschen Gesellschaft für

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Academic Journal

Erziehungswissenschaft in der Schweiz - aktuelle Situation und Entwicklungstendenzen

Authors : Criblez, Lucien

Subjects: Erziehungswissenschaft; Wissenschaftsdisziplin; Hochschule

Source: Erziehungswissenschaft 27 (2016) 52, S. 69-83

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Inklusion - allgegenwärtig, kontrovers, diffus?

Authors : Löser, Jessica M.; Werning, Rolf

Subjects: Inklusion; Begriffsdefinition; Schüler

Source: Erziehungswissenschaft 26 (2015) 51, S. 17-24

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Zwischen Konvergenz und Vielfalt. Die Rolle von Qualifikationsrahmen für die Struktur von Abschlüssen und Studiengängen

Authors : Kehm, Barbara M.

Subjects: Studiengang; Studienabschluss; Qualifikationsentwicklung

Source: Erziehungswissenschaft 21 (2010) 41, S. 101-104

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Kontaktaufnahme zwischen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft und der Association des Enseignants et Chercheurs en Sciences de l’éducation (Frankreich)

Authors : Helmchen, Jürgen

Subjects: Erziehungswissenschaft; Wissenschaftliche Gesellschaft; Wissenschaftleraustausch

Source: Erziehungswissenschaft 18 (2007) 34, S. 61-62

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Bildung, Armut und die Kontroverse um 'High Stake Testing'. Bericht von der Jahrestagung der American Educational Research Association (AERA) 2013

Authors : Brüggemann, Christian; Lange, Sarah

Subjects: Tagungsbericht; Armut; Entwicklungsland

Source: Erziehungswissenschaft 24 (2013) 47, S. 41-44

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Kompetenzorientiert ausgerichtete Praxisphasen in der Lehrerbildung

Authors : Bosse, Dorit

Subjects: Lehrerausbildung; Praxiserfahrung; Kompetenzerwerb

Source: Erziehungswissenschaft 22 (2011) 43, S. 93-98

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Die Professional School of Education an der Ruhr-Universität Bochum – Ziele, Strukturen, Entwicklungsstrategien und Herausforderungen

Authors : Drewek, Peter

Subjects: Lehrerbildung; Universität; Lehramtsstudium

Source: Erziehungswissenschaft 22 (2011) 43, S. 61-69

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Zu den Schnittmengen und zur Polyvalenz erziehungswissenschaftlicher Studiengänge

Authors : Reuter, Lutz R.

Subjects: Schnittstelle; Polyvalenz; Erziehungswissenschaft

Source: Erziehungswissenschaft 21 (2010) 40, S. 41-50

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