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DIDÁTICA COMPLEXA E TRANSDISCIPLINAR: DA AUTO-HETERO-ECOFORMAÇÃO À FORMAÇÃO DOCENTE TRANSFORMADORA

• Authors : Izabel Petraglia; Mariangelica Arone; Ana Cecília Espinosa Martinez

Subjects: didática complexa e transdisciplinar; auto-hetero-ecoformação; Language and Literature

• Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 29, Iss 60, Pp 1-25 (2025)

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA: projeto pedagógico na perspectiva da didática complexa e transdisciplinar.

• Authors : de Cássia Mendonça, Rita¹

• Source: Revista Plurais - Virtual. 2024, Vol. 14, p518-535. 18p.

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AUTO-HETERO-ECOFORMAÇÃO E DIDÁTICA COMPLEXA E TRANSDISCIPLINAR: por uma formação docente emancipatória e decolonial.

• Authors : Andrade Neves, Giselle ; Mizurini da Costa, Magna Nascimento ; Fernandes Sobrinho, Marcos¹

• Source: Revista Plurais - Virtual. 2024, Vol. 14, p390-409. 20p.

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA: projeto pedagógico na perspectiva da didática complexa e transdisciplinar.

• Authors : de Cássia Mendonça, Rita¹

• Source: Revista Plurais - Virtual. 2023, Vol. 13, p174-194. 21p.

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FOR A HUMANIZING, COOPERATIVE AND TRANSDISCIPLINARY EDUCATION ; POR UNA EDUCACIÓN HUMANIZADORA, COOPERATIVA Y TRANSDISCIPLINAR: ; POR UMA EDUCAÇÃO HUMANIZADORA, COOPERATIVA E TRANSDISCIPLINAR: análise do projeto pedagógico de uma escola da zona rural da Paraíba/Brasil

• Authors : Lima, Daniela da Costa Britto Pereira; Suanno, Marilza Vanessa Rosa; Araújo, Luiz Fernando Gonçalves da Silva

Subjects: Educação emancipadora; Escola; Projeto político pedagógico

• Source: Observatory Journal; Vol. 10 No. 1 (2024): Teaching, Communication and Training Processes/ Ensino, comunicação e processos de formação; a8 ; Observatorio Magazine;

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA

• Authors : Mendonça, Rita de Cássia

• Source: Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751); v. 13 n. Fluxo Cont (2023): Plurais Virtual 2023; 174-194 ; 2238-3751

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O QUE DIZEM COORDENADORES/AS DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE FORMAÇÃO HUMANA E DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE?: WHAT DO RESEARCH GROUPS COORDINATORS SAY ON HUMAN AND DIDACTIC EDUCATION FROM THE PERSPECTIVE OF COMPLEXITY?

• Authors : Taynnara Rodrigues de Oliveira Franco; Marilza Vanessa Rosa Suanno

• Source: Professare. 10:e2969-e2969

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ENTRE BRECHAS E BIFURCAÇÕES A DIDÁTICA SEGUE EM MOVIMENTO E EM CONTRAPOSIÇÃO AO NEOLIBERALISMO/NEOTECNICISMO

• Authors : Marilza Vanessa Rosa Suanno

Subjects: 03 medical and health sciences; 0305 other medical science

• Source: Cadernos de Pesquisa.

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Educação e formação de um pensamento de comprometimento com o bem comum: abordagens didáticas emergentes

• Authors : Rosa Suanno, Marilza Vanessa

• Source: Ensino & Pesquisa; v. 20 n. 3 (2022): Ensino & Pesquisa; 9-20 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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