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A PRÁTICA DOCENTE E O DIÁLOGO ENTRE SABERES NO ENSINO DE BOTÂNICA.

• Authors : da Silva, Natália Maria¹ ; Braz Barbosa de Sousa, Thiago² ; Alves Ramos, Marcelo³

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. abr2024, Vol. 29 Issue 1, p157-171. 15p.

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Diabetes Tipo II en Poblaciones Vulnerables: Reflexiones en Torno al rol del Estado y la Formación Docente

• Authors : Andrea Revel Chion

Subjects: pobreza; diabetes tipo ii; mmh

• Source: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 24, Iss u, Pp 1-16 (2024)

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Programa Ler e Escrever: a avaliação dos professores da rede estadual de São Carlos-SP sobre suas implicações para a prática docente

• Authors : Letícia Laís da Silva; Géssica Priscila Ramos

Subjects: Education (General); L7-991

• Source: Meta, Vol 16, Iss 50, Pp 69-82 (2024)

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Formación inicial docente: análisis de los perfiles de egreso de universidades regionales

• Authors : Jessica Carmen Medina Pérez; José Alejandro González Campos

Subjects: Education (General); L7-991

• Source: Meta, Vol 16, Iss 50, Pp 48-68 (2024)

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Teorias implícitas de professores universitários de cursos de formação docente sobre avaliação da aprendizagem

• Authors : Iron Pedreira Alves; Juan Ignacio Pozo

Subjects: Education (General); L7-991

• Source: Meta, Vol 16, Iss 50, Pp 132-155 (2024)

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ÉTICA E PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE ENGENHARIA FLORESTAL NA UFRRJ

• Authors : LUIZ MAURO SAMPAIO MAGALHÃES

Subjects: Forestry; SD1-669.5

• Source: Floresta e Ambiente, Vol 2, Pp 95-99 (2024)

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Um Espaço, uma Cultura, um Cotidiano e Memórias de Dois Tempos: de Aluno Gay a Docente Gay.

• Authors : Seffner, Fernando¹

• Source: Revista Latinoamericana de Geografia e Gênero. 2024, Vol. 15 Issue 1, p30-51. 22p.

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Os Afetos e a Formação Docente: Princípios para Práticas Inclusivas da Diversidade Humana.

• Authors : Santos, Martha Daniele¹ ; Pereira, Daniane² ; Antunes, Joeli Teixeira³

• Source: ESPecialist. 2024, Vol. 45 Issue 2, p233-254. 22p.

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Design educacional complexo e desenvolvimento docente: uma articulação pela via da complexidade e transdisciplinaridade.

• Authors : Vinagre Costa, Solange Lopes¹ ; Maria Freire, Maximina²

• Source: ESPecialist. 2024, Vol. 45 Issue 2, p10-22. 13p.

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Os desafios enfrentados na qualidade da educação superior no entendimento do docente.

• Authors : Soares Santos, Gustavo¹ ; Mollica Marotta, Luiza Ignez² ; Bertelli Fernandes Clemente, Guilherme Augusto³

• Source: GeSec: Revista de Gestao e Secretariado. 2024, Vol. 15 Issue 1, p389-402. 14p.

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