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El pensamiento reflexivo, una competencia esencial en la formación inicial docente. Evidencias de una investigación-acción

• Authors : Díaz Suazo, Erika Loreto; ...

Subjects: Pensament reflexiu; Pensamiento reflexivo; Reflexive thinking159.9

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Influencia de los enfoques pedagogicos utilizados por los docentes en el desarrollo de las competencias básicas de la lengua oral y escrita en los niños/as de primero y segundo grados, Distrito Educativo 11-02 en República Dominicana

• Authors : Saldaña Cid, Ramona Aristide;

Subjects: Pedagogía; Lectura-Didáctica; Escritura-Didáctica

• Source: TDR (Tesis Doctorales en Red)

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El Practicum en los estudios de Pedagogía de la Universidad de Oviedo. Estudio empírico desde la perspectiva de sus protagonistas: alumnado, tutores y profesorado

• Authors : Hevia Artime, Isabel;

Subjects: Practicum; Pedagogía; Desarrollo profesional docente

• Source: TDR (Tesis Doctorales en Red)

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Formación docente y práctica pedagógica en el docente no licenciado de educación física : estudios de caso. ; Teacher formation and pedagogical practice in teachers not licensed in physical education : case studies.

• Authors : Rico Ruiz, Carlos; Jiménez Becerra, Absalón

Subjects: Formación docente; Práctica pedagógica; Docente no licenciado

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TRANSFORMACIONES EDUCATIVAS DESDE LA ALTERIDAD EN LA PRIMARIA DEL COLEGIO CLAUDIA MARÍA PRADA AYALA EN TIEMPOS DE SITUACIONES DE CONTINGENCIA

• Authors : Ballestas Camacho, Rodolfo;

Subjects: ALTERIDAD; TRANSFORMACIONES EDUCATIVAS; OTREDAD

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Práctica docente universitaria en química organometálica : cambios didácticos desde el conocimiento didáctico del contenido (CDC) y la naturaleza de las ciencias (NdC) ; College teaching practice in organometallic chemistry : didactic changes from pedagogical content knowledge (PCK) and nature of science (NoS).

• Authors : Cárdenas Acero, Alexander; Mosquera Suárez, Carlos Javier

Subjects: Química Organometálica; Conocimiento Didáctico del Contenido; Naturaleza de las Ciencias

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Representaciones sociales sobre interculturalidad de los docentes de primera infancia y su incidencia en las prácticas pedagógicas en una institución del municipio de Soacha ; Social representations about the interculturality of early childhood teachers and their impact on a pedagogical practices in a school in the municipality of Soacha.

• Authors : Aldana Suárez, Luisa Fernanda; Corrales Mejía, María Cristina

Subjects: Representaciones sociales; Interculturalidad; Práctica pedagógica

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Imaginarios de nación, una mirada hacia la formación política en la escuela. Práctica docente desde la pedagogía dialogante. ; Nation imaginaries, a look towards politics formation at school. Teaching practice from dialogue pedagogy.

• Authors : Chanaga Villamizar, Ginna Paola; Ramírez Aguirre, Miguel Ángel;

Subjects: Nación; Formación politica; Pedagogia dialogante

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La formación de profesores en el proyecto curricular de la Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Ciencias Sociales ; The teacher Ttaining in the curricular Project of the Bachelor in Basic Education with Emphasis in Social Sciences

• Authors : Chivatá Avila, Vanessa; Betancourt Godoy, José Javier

Subjects: Formación de maestros; Universidad Distrital; Pedagogía

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El tacto pedagógico en la educación superior desde las ideas de Gadamer y van Manen

• Authors : Moreno Osorio, Sara; Arias Orozco, Édgar de Jesús

Subjects: Tacto; Tacto pedagógico; Relación pedagógica

• Source: Ayala, R. (2011). La esperanza pedagógica: una mirada fresca y profunda a la experiencia educativa desde el enfoque de van Manen. Revista Española de Pedagogía, (248), 119-144. Recuperado de

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